Heike Mihm
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editor, communicator, logophile, earl grey addict | language, education, lexicography | she/her
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💥 #activism, 😱fear, 🤷 indifference:
Students' emotional responses to the #climatecrisis are diverse.
➡️ How can #education help them deal with these feelings?
➡️ Can #emotions provide access to #criticalthinking & democratic #participation? /1
#HSETerraceTalk #blueLZ #eduBW
#climateemotions #bne #ese
Growing up in the Climate Crisis – Existential and Pedagogical Challenges | Heidelberg School of Education
HSE Terrace TalkWith Prof. Dr. Alfred Sköld (psychologist, Aalborg University) and Dr. Matthias Heil (teacher and political scientist)
www.hse-heidelberg.de
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Wie mit einem klugen #BNE Konzept SuS #Selbstwirksamkeit erfahren & #Studierende #Lehrpraxis gewinnen können, erzählt L. Brass im #Campusblog / #PHHD.
👗In ihrem HSE-Praxisprojekt mit @nicoleaeschbach.bsky.social organisierten Studis & SuS eine
#Kleiderbörse!
#edubw #bluecampus #sdgs #lehramt #agency
Hands-on Nachhaltigkeit – campusblog
Lehrerin und PH-Alumna Luisa Brass hat einen Kleidertausch an ihrer Schule organisiert. Sie erzählt über Nachhaltigkeit, Selbstwirksamkeit und eine Weiterbildung.
ph-heidelberg.blog
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📣 #CallForApplications: Die @uniheidelberg.bsky.social stärkt die professionsorientierte #Lehre im #Lehramtsstudium als strategisches Entwicklungsziel:
👩‍🏫 Mit den HSE-Fellowships unterstützt sie #Lehrende der UniHD, professionsbezogene Lehrformate konzeptionell weiterzuentwickeln.
#Lehrkräftebildung
Seite 1 der Ausschreibung "HSE Fellowships Professionsorientierung im Lehramtsstudium" auf dem Briefkopf des Prorektorats für Studium und Lehre der Universität Heidelberg, verfügbar unter https://www.hse-heidelberg.de/sites/default/files/documents/Ausschreibung_UniHD_Fellowships_Professionsorientierung_Lehramt_2025_0.pdf Seite 2 der Ausschreibung "HSE Fellowships Professionsorientierung im Lehramtsstudium" auf dem Briefkopf des Prorektorats für Studium und Lehre der Universität Heidelberg, verfügbar unter https://www.hse-heidelberg.de/sites/default/files/documents/Ausschreibung_UniHD_Fellowships_Professionsorientierung_Lehramt_2025_0.pdf
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nicoleaeschbach.bsky.social
🌍 #Forschung 💡 #Lehre 🙌 #Schulpraxis
„Critical Literacy for Climate Action. Digitales Lernmaterial stärkt das #Erkennen, #Bewerten und #Handeln in der #Klimakrise“: @kathrinfoshag.bsky.social und ich haben einen neuen Artikel in "geographie heute"! www.friedrich-verlag.de/friedrich-pl...
Critical Literacy for Climate Action - Digitales Lernmaterial stärkt das Erkennen, Bewerten und Handeln in der Klimakrise
Geographie heute Nr. 374 / 2025 Stadt im Klimawandel – Deutschland
www.friedrich-verlag.de
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„[Auf der Meso-Ebene] können gemeinschaftliche, kontextsensible & partizipative Formen der #Demokratiebildung möglich werden – jenseits von individualisiertem Einzelkämpfertum & abstrakten Steuerungsvorgaben“ – D. Dietz & D. Vetter zur Frage, wie die #Leitidee zur gelebten Praxis werden kann.
#eduBW
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#Demokratiebildung wird besonders wirksam, wo strukturelle Voraussetzungen mit der Dynamik kleinerer Communities & persönlicher #Haltung|en in produktive Beziehung treten – das behaupten D. Vetter & D. Dietz im Blog und beleuchten, wo & wie so eine Beziehung entstehen kann.
#eduBW #BlueLZ #Mesoebene
Demokratiebildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Ein Plädoyer für die Meso-Ebene
Überlegungen zur Demokratiebildung von Daniel Vetter und Dennis Dietz (Heidelberg School of Education) | Demokratiebildung hat als Thema und Auftrag der Lehrkräftebildung in den letzten Jahren zunehme...
hse.hypotheses.org
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💬 #Demokratiebildung in der Praxis:
✊ Am 22.7., 16 Uhr stellt S. Kleff das Netzwerk #SchuleOhneRassismus - #SchuleMitCourage vor und zeigt, wie #Mitbestimmung & #Gestalten #Demokratieverständnis & #Selbstwirksamkeit der #SuS fördern.
Gerne zuschalten!

#eduBW #blueLZ #Schule #Lehramt #Heterogenität
Demokratiebildung in der Praxis: Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage | Heidelberg School of Education
Abschluss der dreiteiligen Online-Vortragsreihe „Mehr Demokratie wagen?!“ mit Sanem Kleff
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Toller HSE-Workshop für Lehrende & Studierende @uniheidelberg.bsky.social & #PHHD, die sich (auch im Kontext #Lehre) für #Comics & #GraphicNovels interessieren und mehr über #CriticalComicsReading erfahren möchten!

#eduBW #Lehrkräftebildung #MediaLit #CriticalMediaLiteracy #VforVendetta #Heidelberg
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💥 Workshop: #Politics and #ComicBooks 💭
Ob Propaganda oder subversive Erzählung: #Comics & #GraphicNovels sind mehr als Unterhaltung. Sie eröffnen spannende Perspektiven auf #Politik & #Gesellschaft, auch in #Bildung|skontexten. Workshop mit @imaginariawl.bsky.social am 21.7.!
#CriticalMediaLiteracy
Politics and Comic Books | Heidelberg School of Education
A workshop on critical comics reading for students and lecturers
www.hse-heidelberg.de
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➡️ #KIinAnwendung ⬅️

🔜 Jetzt schnell noch die letzten Plätze sichern für das tolle Angebot meiner Kollegen @thomasrenkert.bsky.social (HSE) & @fnieser.bsky.social (HCDH) zum kollaborativen Arbeiten mit #KI in #Bildung|skontexten!

#eduBW #blueCampus #Hochschule #AI

📆 Mi,16.07., 13 Uhr, HSE
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⭐️Hörempfehlung! ⭐️

Judith Ulmer zum Umgang mit Differenz im Schulalltag & über die Rolle des #Genderbeauftragten
🦄 als Begleiter & Unterstützer queerer SuS
💬 als Übersetzer, Aufklärer & Vermittler für Kolleg:innen.

#Diversität #Heterogenität #Transkulturalität #Antidiskriminierung #HSETafelrunde
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🌈 Wie äußert sich #Vielfalt in der #Schule & was macht ein #Genderbeauftragter?
🎙️ In der #HSETafelrunde erzählt Dr. J. Ulmer, Gymnasiallehrkraft in #Heidelberg & 1. Genderbeauftragter an Schulen #BaWü, von Erfahrungen mit #Diversität im Schulalltag.

#eduBW #Heterogenität #blueLZ #Transkulturalität
Vielfalt im Klassenzimmer – von Gendern und Transkulturalität
Tafelrunde · Episode
open.spotify.com
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Wie lässt sich demokratische #Teilhabe in Zeiten politischer Umbrüche & gesellschaftl. Verunsicherung fördern? Wie #politischeBildung zukunftsfähig gestalten?

Um 16 Uhr zuschalten & mehr über Zukunftsszenarien & Handlungsoptionen an #Hochschule & #Schule erfahren!

#blueLZ #eduBW #Demokratiebildung
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Heute startet unsere Online-Vortragsreihe „Mehr Demokratie wagen?!“!️
Den Auftakt macht um 16 Uhr Prof. Dr. Hans Vorländer @tudresden.bsky.social, Experte für #Verfassung, #Demokratie & #Populismus, mit seinem Vortrag „Demokratie unter Druck“.
#Demokratiebildung #politischeBildung #Teilhabe #eduBW
Demokratie unter Druck | Heidelberg School of Education
Auftakt der dreiteiligen Online-Vortragsreihe „Mehr Demokratie wagen?!“ mit Prof. Dr. Hans Vorländer
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Ihr befasst euch professionell in #Schule, #Hochschule, #Verwaltung, #Gesellschaft mit dem Thema #SexuelleBildung & würdet gern die weitere Entwicklung mitgestalten?
Dann meldet euch zum Roundtable @hse-heidelberg.bsky.social an!
30.6., #Heidelberg.
#eduBW #blueLZ #blueCampus #Lehrkräftebildung
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#SexuelleBildung sollte Jugendlichen einen reflektierten, gesundheitsfördernden Umgang mit #Sexualität, #Medien & dem eigenen Körper vermitteln.
Wie können wir #SexEd in #BaWü #nachhaltig, #diskriminierungssensibel & praxisnah weiterentwickeln?
👉 Roundtable am 30.6.!
#Sexualerziehung #Sexualkunde
Roundtable: Gemeinsam sexuelle Bildung stärken | Heidelberg School of Education
Für und mit Akteur:innen aus Schule, außerschulischer Bildung, Hochschule, Verwaltung und Zivilgesellschaft
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Spannender Input aus der Angewandten #Linguistik für #MINT-Lehrende - wie kann linguistische & kulturelle Vielfalt den #Unterricht in den #Naturwissenschaften bereichern?
HSE-ExpertTalk von Dr. Sarah Creider mit authentischen Beispielen!

#Genre #GenreStudies #Textsorten #AppliedLinguistics #blueLZ
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📊 Arbeitsblatt, Laborbericht, E-Mail, WhatsApp: auch im #MINT|-Unterricht kommt eine Vielfalt an #Textsorten zum Einsatz.
🔎 #Genre kann dabei ein hilfreiches Tool sein, um #naturwissenschaft|l. Inhalte besser zu verstehen & zu vermitteln.
💥Expert Talk mit Dr. S. Creider am 11.6.
#blueLZ #eduBW /1
Expert Talk: Teaching for Thinking. „Genre“ and STEM subjects | Heidelberg School of Education
Hands-on inspiration for teaching science, technology, engineering, and mathematics at school and university
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„Kunst ist exklusiv & auch für #OutsiderArt extrem ausschließend“ - PD Dr. T. Röske, #SammlungPrinzhorn, sieht #inklusiveKunst daher auch als Weg, den Kulturbetrieb aufzurütteln. Die Konfrontation mit #ArtBrute ermöglicht Annäherung.

Spannende Folge der #HSETerrassengespräche!
#Kunst #Inklusion
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#Zeichnungen als #Selbstrettungswerke, #Sammlungen als Schutzraum für Kunst von Menschen mit psych. Ausnahmeerfahrungen, aber auch als Vermittlerinnen zwischen Künstler:in & #Kulturbetrieb - danke für diese Perspektive, T. Röske #SammlungPrinzhorn!

#ArtBrute #OutsiderArt #HSETerrassengespräche
/1
Blick auf die mit Menschen gefüllte HSE-Terrasse durch wucherndes Grün bei blauem Himmel und Abendsonne PD Dr. Thomas Rösner neben dem Ausstellungsplakat „Die Sammlung wächst“ im Gespräch mit einer Teilnehmerin, im Vordergrund weitere Gäste des Terrassengesprächs, im Hintergrund ein Baum im Gegenlicht und Gastgeber Dr. Daniel Vetter neben dem Smartboard.
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Spannende 1. Ausgabe der #HSETerrassengespräche an der Schnittstelle von #Kunst, #Inklusion & #Pädagogik u. a. mit Einblicken in die #SammlungPrinzhorn -
wie kann Kunst Räume der #Teilhabe erschaffen & #Bildung|sprozesse bereichern?

#blueLZ #Heidelberg #bluecampus @uniheidelberg.bsky.social #PHHD
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🌞Sommer = #HSETerrassengespräche! 🎨Wir freuen uns darauf, mit PD Dr. T. Röske (#SammlungPrinzhorn), A. von Hayn & M. Langer (Sonderpädagoginnen/ #PHHD Alumnae) das facettenreiche Verhältnis von #Kunst & #Inklusion zu beleuchten. Vorbeikommen & mitdiskutieren!
📅 12.5., 18 Uhr
#Kust #Inklusion #eduBW
Die Kunst der Inklusion? | Heidelberg School of Education
Gespräche auf der HSE-TerrasseMit PD Dr. Thomas Röske (Sammlung Prinzhorn), Alina von Hayn & Marleen Langer
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Meine wunderbaren Kolleginnen @akhcsuna.bsky.social & J. Ruge bieten einen offenen Gesprächsraum & kompetente Unterstützung für Dozierende @uniheidelberg.bsky.social & #PHHD, die sich im #Verschränkungsmodul des #MasterOfEducation engagieren (möchten)! 👇🏻
🗓️ 5./7./8. Mai
#Heidelberg #bluecampus #edubw
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🎓 Kooperative Lehre gemeinsam gestalten: 💕liche Einladung zum #Lehrendenaustausch!
🧩 An 3 Terminen im Mai können Dozierende @uniheidelberg.bsky.social / #PHHD zu #Verschränkung & #Kooperation im #MasterOfEducation #SekI / #Gymnasium ins Gespräch kommen & praktische Serviceangebote kennenlernen. /1
Lehrendenaustausch Verschränkung und Kooperation: HSE-Serviceangebote | Heidelberg School of Education
Hochschul- und fächerübergreifender Gesprächsraum zum Studienangebot Master of Education Sek I/Gymnasium für Dozierende – weitere Terminoptionen: Mi, 07.05. und Do, 08.05.
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#LösungsorientierteDidaktik für mehr #Zukunftsmut in Krisenzeiten! An diesem tollen Workshop können neben #Lehramtsstudierenden @uniheidelberg.bsky.social & #PHHeidelberg auch #Lehrkräfte teilnehmen & Ideen für den Unterricht im eigenen Fach entwickeln.
#BNE #Klimakrise @teachers4fde.bsky.social
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💪 Lust auf #BNE mit Lösungsperspektive statt Problemfokus?
🌍 #lösungsorientierteDidaktik begegnet komplexen Nachhaltigkeitsfragen mit einer konstruktiv-positiven Denkweise!
📩 Bis 30.4. können sich (künftige) LuL anmelden zum 2-teiligen Workshop.
@nicoleaeschbach.bsky.social #blueLZ #eduBW #Lehramt
The future we want | Heidelberg School of Education
Ein Workshop zur lösungsorientierten Didaktik – weiterer Termin am 25. Juni 2025
www.hse-heidelberg.de
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„Meldet euch unbedingt an! #Demokratiebildung ist etwas, das unabhängig von Fach oder Schulart jede #Lehrkraft etwas angehen sollte. Von dieser #Zusatzqualifikation kann jede am Schulleben beteiligte Person nur profitieren.“

Student Jian Jan im #Campusblog über die ZQ #Demokratiebildung der HSE 🤩
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Wie angehende LuL #Demokratie als #Haltung & Aufgabe im späteren Beruf mitdenken & gestalten können, zeigt unsere neue #Zusatzqualifikation #Demokratiebildung. #PHHD -Student J. J. Nabipour erzählt im #Campusblog, was ihn zur Teilnahme bewegte & wie er vom hochschulübergreifenden Angebot profitiert.
„Demokratiebildung gehört in alle Fächer“ – campusblog
Die Zusatzqualifikation "Demokratie-bildung" richtet sich an Lehramts-studierende aller Schularten. Moritz hat mit Student Jian Jan Nabipour gesprochen, der Veranstaltungen der neuen Qualifikation bes...
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👀 Veranstaltungstipp zum Thema #Demokratiebildung nicht nur fürs #Heidelberg|er #blueLZ / #blueCampus! Keynote von Stephan J. Kramer, Präsident des Amtes für #Verfassungsschutz #Thüringen, Podiumsdiskussion mit Expert:innen aus #Wissenschaft, #Politik & #Schule, Moderation: @ahimmelrath.bsky.social
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👨‍🏫 Was bedeutet es für Schulen & #Hochschule|n, wenn #Demokratie|n wanken? Welche Rolle spielen dabei (angehende) LuL?
📆 Um #Schule im Spannungsfeld zwischen #Neutralität & #Haltung geht es am 10.4. beim Heidelberger bildungspolitischen Gespräch #PHHD (hybrid).
Anmeldung 👇
#demokratiebildung #eduBW
events.ph-heidelberg.de
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Heute wird der Dt. @lehrkraeftepreis.bsky.social verliehen — und wir sind dabei! Welche inspirierenden #LuL, vorbildlichen #Schulleitung|en, innovativen #Unterrichtskonzepte & Projekte aus den Bereichen #KulturelleBildung & #Nachhaltigkeit die Jury wohl überzeugt haben? Wir sind gespannt!
#blueLZ
Preisverleihung im Axica-Gebäude mit projiziertem Gruß „Willkommen zur Preisverleihung | Deutscher Lehrkräftepreis 2024“, im Vordergrund Teilnehmende Post-it mit dem Aufdruck „Wenn Lehrkräfte über sich hinauswachsen“ vor achitektonisch Hintergrund
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Grandioser #PoetrySlam von Lars Ruppel zum Auftakt der Verleihung des Deutschen #Lehrkräftepreis|es 🤩!
@lehrkraeftepreis.bsky.social
#blueLZ
Poetry Slam von Lars Ruppel zur Verleihung des Deutschen Lehrkräftepreises
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ardenthistorian.bsky.social
Mit Jason Stanley und Tim Snyder verlassen zwei wichtige Forscher zu Faschismus und Autoritarismus die USA für Kanada. Sie wissen, was kommt. Auch @brynntannehill.bsky.social, die schon vor Jahren vor dem warnte, was jetzt geschieht, geht nach Kanada ins Exil. Lest ihr Buch „American Fascism“.
brynntannehill.bsky.social
This is like watching all the animals fleeing inland right before a tsunami. They know what's coming. So did Einstein in 1932 when he left.

Doctors Stanley and Snyder are two of the top experts on authoritarianism, and have called it quits.

I'll be joining them in Canada this summer.
drjacekdebiec.bsky.social
This speaks volumes:

Yale professors, Timothy Snyder, a historian of totalitarianism and the author of "On Tyranny," and Jason Stanley, a philosopher and the author of "How Fascism Works", move to Canada.

leiterreports.typepad.com/blog/2025/03...

munkschool.utoronto.ca/person/timot...
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Auch eine #LuL- #FoBi gibt's von #MINTProNed Team &ZSL zur Leitidee #Daten & #Zufall! Wie kann man
💡 Grundvorstellungen aufbauen
🔍zu erwartende Fehlvorstellungen diagnostizieren
👩‍💻Unterricht an heterogene Voraussetzungen anpassen
📊 #Mathematik -Lernen digital unterstützen? @dzlm.bsky.social #eduBW /3
Mathematik unterrichten – adaptiv und digital | Heidelberg School of Education
DIE MINT-ProNeD-FORTBILDUNGSMODULE FÜR LEHRKRÄFTE DER SEK I
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Falls ihr #Mathematik in der #SekI unterrichtet und Interesse an #Unterrichtskonzept und/oder #FoBi zu #DatenUndZufall habt: Meine Kolleg:innen aus dem #MINTProNed Team hätten da was für euch! 👇🏻

Anmeldung zur FoBi via ZSL bis 28.4.

#OER #adaptiverUnterricht #Heterogenität #matheLZ #blueLZ #eduBW
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📊 #Mathe -LuL #SekI aufgepasst: Zur Leitidee #Daten & #Zufall” hat das Heidelberger #MINTProNeD Team digital gestützte #Unterrichtsbeispiele & #Unterrichtsmaterialien entwickelt, die SuS (5-10) bei der Entwicklung der fachlichen Ziele (KMK 2022) unterstützen: #eduBW #Würfelsimulation #Quaderspiel /1
„Daten und Zufall” für alle | Heidelberg School of Education
Passgenau mit digitalen Werkzeugen unterrichten in der Sekundarstufe I
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Ich freue mich auf die Zusammenarbeit!