Musikpädagogik wird nach der Studie von vielen als minderwertig im Vergleich zu einem Instrumentalstudium betrachtet, als Verschwendung von künstlerischem Potenzial oder als "Notfalloption", wenn eine künstlerische Laufbahn nicht klappt – auch, weil Wissen über die Aufgaben und Inhalte fehlt.