Numéresseur
@lacedille.bsky.social
CPC - Hérault
Penchant avéré pour la bidouille informatique & les didactiques du français.
Ex directeur - multi niveaux
Penchant avéré pour la bidouille informatique & les didactiques du français.
Ex directeur - multi niveaux
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💡📚 Un assistant pas comme les autres…
Découvrez #Edubot, le chatbot éducatif développé par Vivien Mirebeau, professeur de philosophie ✨
Un pont entre 2 façons d'apprendre 👨🏫🤖
#IA #Éducation #EdTech #InnovationPédagogique
edubot.fr
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April 21, 2025 at 11:28 AM
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Mon digipad sur les nouveaux programmes 2025 et docs d'accompagnement : digipad.app/p/1090450/70...
Si ça peut être utile...
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April 18, 2025 at 6:20 PM
Mon digipad sur les nouveaux programmes 2025 et docs d'accompagnement : digipad.app/p/1090450/70...
Si ça peut être utile...
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Autisme - Un spectre de questions - Regarder le documentaire complet | ARTE www.arte.tv/fr/videos/11...
Autisme - Un spectre de questions - Regarder le documentaire complet | ARTE
Comment vit-on avec l’autisme ? Immersion dans le quotidien d’enfants, d’adolescents et d’adultes concernés par ces troubles du neurodéveloppement encore mal compris.
www.arte.tv
April 18, 2025 at 12:18 PM
Autisme - Un spectre de questions - Regarder le documentaire complet | ARTE www.arte.tv/fr/videos/11...
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📊 Le rôle des #AESH est bien plus vaste qu’on ne le pense.
Accompagnement, communication, inclusion, gestion émotionnelle…
#ASH #EBEP
Voici un tableau clair et concret pour mieux comprendre toutes leurs missions à l’école. 👇
📋PDF 🔗 nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
Accompagnement, communication, inclusion, gestion émotionnelle…
#ASH #EBEP
Voici un tableau clair et concret pour mieux comprendre toutes leurs missions à l’école. 👇
📋PDF 🔗 nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
April 17, 2025 at 12:39 PM
📊 Le rôle des #AESH est bien plus vaste qu’on ne le pense.
Accompagnement, communication, inclusion, gestion émotionnelle…
#ASH #EBEP
Voici un tableau clair et concret pour mieux comprendre toutes leurs missions à l’école. 👇
📋PDF 🔗 nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
Accompagnement, communication, inclusion, gestion émotionnelle…
#ASH #EBEP
Voici un tableau clair et concret pour mieux comprendre toutes leurs missions à l’école. 👇
📋PDF 🔗 nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
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Mon intervention pour les #ludoviales d'hier :
"Créer des applis pour sa classe avec les IA". #ERUN
tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/aMNRu76PuZ...
"Créer des applis pour sa classe avec les IA". #ERUN
tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/aMNRu76PuZ...
Ludoviales avril 2025 - Intervention de Hervé ALLESANT : créer une application avec l'IA et l'héberger en ligne.
Cette instance Peertube est mise à disposition par le Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse.
tube-numerique-educatif.apps.education.fr
April 3, 2025 at 12:17 PM
Mon intervention pour les #ludoviales d'hier :
"Créer des applis pour sa classe avec les IA". #ERUN
tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/aMNRu76PuZ...
"Créer des applis pour sa classe avec les IA". #ERUN
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Un prompt pour forcer NotebookLM à générer des podcast en FRANÇAIS (à partir de pdf) :
"All discussions must be conducted in french. No English or other languages should be used in the conversation, except when absolutely necessary to clarify a term or concept unique to a specific language".
"All discussions must be conducted in french. No English or other languages should be used in the conversation, except when absolutely necessary to clarify a term or concept unique to a specific language".
March 28, 2025 at 7:53 PM
Un prompt pour forcer NotebookLM à générer des podcast en FRANÇAIS (à partir de pdf) :
"All discussions must be conducted in french. No English or other languages should be used in the conversation, except when absolutely necessary to clarify a term or concept unique to a specific language".
"All discussions must be conducted in french. No English or other languages should be used in the conversation, except when absolutely necessary to clarify a term or concept unique to a specific language".
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Nouveau et libre
educajou.forge.apps.education.fr/cartaprint/
Imprimez en deux clics une planche de cartes avec images + 3 écritures
Mode manuel : une par une
Mode lot : importez une série d'images depuis le disque dur
Mode connecté : stockez en ligne sur CodiMD
Connaissez-vous ces personnages 😉 ?
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March 20, 2025 at 1:59 PM
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Un super compte vient d’arriver sur Bluesky : @educajou.bsky.social
Abonnez-vous vite !!!
Abonnez-vous vite !!!
March 16, 2025 at 1:31 PM
Un super compte vient d’arriver sur Bluesky : @educajou.bsky.social
Abonnez-vous vite !!!
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Une classe implantée dans le REP+ Roger Martin du Gard d’Epinay-sur-Seine : Sortir de l’école pour mieux entrer au collège - sur le site du Carep Créteil
carep.ac-creteil.fr/spip.php?art...
carep.ac-creteil.fr/spip.php?art...
March 15, 2025 at 9:55 AM
Une classe implantée dans le REP+ Roger Martin du Gard d’Epinay-sur-Seine : Sortir de l’école pour mieux entrer au collège - sur le site du Carep Créteil
carep.ac-creteil.fr/spip.php?art...
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« Démocratiser l’accès au savoir ».
Une belle intervention de Jacques Bernardin au séminaire sur l’égalité des chances, organisé par les groupes Éducation prioritaire, Maîtrise de langue et prévention de l’illettrisme, CASNAV, de l’académie de Montpellier.
podeduc.apps.education.fr/video/83028-...
Une belle intervention de Jacques Bernardin au séminaire sur l’égalité des chances, organisé par les groupes Éducation prioritaire, Maîtrise de langue et prévention de l’illettrisme, CASNAV, de l’académie de Montpellier.
podeduc.apps.education.fr/video/83028-...
Démocratiser l’accès au savoir
Conférence de Jacques Bernardin, Docteur en Sciences de l’Éducation et Président du Groupe Français d’Éducation Nouvelle (GFEN), lors de la journée d'étude « Egalité des chances » de l’Académie de Mon...
podeduc.apps.education.fr
March 11, 2025 at 7:01 PM
« Démocratiser l’accès au savoir ».
Une belle intervention de Jacques Bernardin au séminaire sur l’égalité des chances, organisé par les groupes Éducation prioritaire, Maîtrise de langue et prévention de l’illettrisme, CASNAV, de l’académie de Montpellier.
podeduc.apps.education.fr/video/83028-...
Une belle intervention de Jacques Bernardin au séminaire sur l’égalité des chances, organisé par les groupes Éducation prioritaire, Maîtrise de langue et prévention de l’illettrisme, CASNAV, de l’académie de Montpellier.
podeduc.apps.education.fr/video/83028-...
📌Formation néo dir
💻Usage des outils numérique
Trois parcours au choix :
- Communication
- Productivité
- Outils institutionnels
Tutoriels et défis à réaliser pour mettre "les mains dedans" !
➡️ digipad.app/p/1134936/d2...
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Formation néo dir - Digipad by La Digitale
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale
digipad.app
March 5, 2025 at 9:25 AM
📌Formation néo dir
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Trois parcours au choix :
- Communication
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- Outils institutionnels
Tutoriels et défis à réaliser pour mettre "les mains dedans" !
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💻Usage des outils numérique
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Mon plus chouet cadeau d'anniversaire 😅
February 22, 2025 at 3:56 PM
Mon plus chouet cadeau d'anniversaire 😅
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🟠 Vivre avec ChatGPT
Séduire, penser, créer, se cultiver, s’enrichir… l’intelligence artificielle a-t-elle réponse à tout ?
Compte-rendu du livre d'Alexandre Geffen, éditions de l’Observatoire, 2023
www.cahiers-pedagogi...
Séduire, penser, créer, se cultiver, s’enrichir… l’intelligence artificielle a-t-elle réponse à tout ?
Compte-rendu du livre d'Alexandre Geffen, éditions de l’Observatoire, 2023
www.cahiers-pedagogi...
Vivre avec ChatGPT - Les Cahiers pédagogiques
Le sous-titre du livre est éloquent : Séduire, penser, créer, se cultiver, s’enrichir… l’intelligence artificielle a-t-elle réponse à tout ? Alexandre Gefen se dit « spécialiste des humanités numériques » et dirige un programme de recherche sur l’IA.
www.cahiers-pedagogiques.com
February 9, 2025 at 3:56 PM
🟠 Vivre avec ChatGPT
Séduire, penser, créer, se cultiver, s’enrichir… l’intelligence artificielle a-t-elle réponse à tout ?
Compte-rendu du livre d'Alexandre Geffen, éditions de l’Observatoire, 2023
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Séduire, penser, créer, se cultiver, s’enrichir… l’intelligence artificielle a-t-elle réponse à tout ?
Compte-rendu du livre d'Alexandre Geffen, éditions de l’Observatoire, 2023
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L'argument le plus usité pour justifier l'imposition de l'IA dans l'éducation est le "déjà-là". Les élèves utiliseraient massivement l'IA, il serait donc nécessaire de l'utiliser en cours. Cela relève a mimima d'une double imposture.
February 9, 2025 at 10:02 AM
L'argument le plus usité pour justifier l'imposition de l'IA dans l'éducation est le "déjà-là". Les élèves utiliseraient massivement l'IA, il serait donc nécessaire de l'utiliser en cours. Cela relève a mimima d'une double imposture.
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Personne n'apprend sans répéter. Mais comment répéter ? Si l'enjeu consiste à automatiser, voici quelques études scientifiques intéressantes, qui comparent la "massé" et le "distribué" : lecture de syllabes ou de mots, dactylographie, calcul mental. Alors, qu'en est-il ?
February 3, 2025 at 9:01 PM
Personne n'apprend sans répéter. Mais comment répéter ? Si l'enjeu consiste à automatiser, voici quelques études scientifiques intéressantes, qui comparent la "massé" et le "distribué" : lecture de syllabes ou de mots, dactylographie, calcul mental. Alors, qu'en est-il ?
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Comment l'élève peut-il ne pas apprendre en classe ?
Des éléments dans ces schémas :
Des éléments dans ces schémas :
January 27, 2025 at 5:53 PM
Comment l'élève peut-il ne pas apprendre en classe ?
Des éléments dans ces schémas :
Des éléments dans ces schémas :
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« Un enseignant qui n’a jamais exploré l’usage de ChatGPT passe à côté de son rôle fondamental : préparer ses élèves à évoluer dans un monde où l’IA occupe une place centrale. ». Un indispensable guide pratique de l’IA par un collègue @dranenormandie.bsky.social : cafepedagogique.net/2025/01/23/o...
January 23, 2025 at 5:07 PM
« Un enseignant qui n’a jamais exploré l’usage de ChatGPT passe à côté de son rôle fondamental : préparer ses élèves à évoluer dans un monde où l’IA occupe une place centrale. ». Un indispensable guide pratique de l’IA par un collègue @dranenormandie.bsky.social : cafepedagogique.net/2025/01/23/o...
Chères papillons,
Chers papillons,
Dans le cadre d'une formation à destination des néo directeurs, nous souhaiterions aborder avec mon collègue l'usage de l'IA comme assistant de productivité.
Question : y a t-il des outils qui puissent être institutionnellement présentables selon vous ?
Rgpd 😬 ?
Chers papillons,
Dans le cadre d'une formation à destination des néo directeurs, nous souhaiterions aborder avec mon collègue l'usage de l'IA comme assistant de productivité.
Question : y a t-il des outils qui puissent être institutionnellement présentables selon vous ?
Rgpd 😬 ?
January 23, 2025 at 7:33 PM
Chères papillons,
Chers papillons,
Dans le cadre d'une formation à destination des néo directeurs, nous souhaiterions aborder avec mon collègue l'usage de l'IA comme assistant de productivité.
Question : y a t-il des outils qui puissent être institutionnellement présentables selon vous ?
Rgpd 😬 ?
Chers papillons,
Dans le cadre d'une formation à destination des néo directeurs, nous souhaiterions aborder avec mon collègue l'usage de l'IA comme assistant de productivité.
Question : y a t-il des outils qui puissent être institutionnellement présentables selon vous ?
Rgpd 😬 ?
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#TeamPE
Découvrez la nouvelle lettre d'information #Eduscol #Primabord de janvier 2025
Thème : les rituels dans différentes disciplines
Merci à m'sieur Christophe
@classetice.bsky.social Gilger pour avoir partagé cette info
primabord.eduscol.education.fr/IMG/lettre/l...
Découvrez la nouvelle lettre d'information #Eduscol #Primabord de janvier 2025
Thème : les rituels dans différentes disciplines
Merci à m'sieur Christophe
@classetice.bsky.social Gilger pour avoir partagé cette info
primabord.eduscol.education.fr/IMG/lettre/l...
January 21, 2025 at 7:47 PM
#TeamPE
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Thème : les rituels dans différentes disciplines
Merci à m'sieur Christophe
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📣Le CLEMI vous donne rendez-vous sur @backseat-fr.bsky.social avec @jeanmassiet.bsky.social !
Le 30 janvier à 18h30, rejoignez-nous sur Twitch et YouTube pour lancer la 36ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l’École !
🎙Témoignages, échanges & pratiques pédagogiques www.clemi.fr/actualite/la...
Le 30 janvier à 18h30, rejoignez-nous sur Twitch et YouTube pour lancer la 36ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l’École !
🎙Témoignages, échanges & pratiques pédagogiques www.clemi.fr/actualite/la...
January 17, 2025 at 2:14 PM
📣Le CLEMI vous donne rendez-vous sur @backseat-fr.bsky.social avec @jeanmassiet.bsky.social !
Le 30 janvier à 18h30, rejoignez-nous sur Twitch et YouTube pour lancer la 36ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l’École !
🎙Témoignages, échanges & pratiques pédagogiques www.clemi.fr/actualite/la...
Le 30 janvier à 18h30, rejoignez-nous sur Twitch et YouTube pour lancer la 36ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l’École !
🎙Témoignages, échanges & pratiques pédagogiques www.clemi.fr/actualite/la...
Je tente de rendre (plus) accessibles certains rapports d'IG, notamment sur le pilotage pédagogique des directeurs en les transformant en podcast par une IA.
Quelques bugs demeurent...
🔊À écouter ici :
nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
Quelques bugs demeurent...
🔊À écouter ici :
nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
nuage03.apps.education.fr
January 20, 2025 at 12:09 PM
Je tente de rendre (plus) accessibles certains rapports d'IG, notamment sur le pilotage pédagogique des directeurs en les transformant en podcast par une IA.
Quelques bugs demeurent...
🔊À écouter ici :
nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
Quelques bugs demeurent...
🔊À écouter ici :
nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
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Pépite ⭐️
Ce padlet recense des outils, des stratégies et des pratiques pédagogiques favorables à l’accessibilité des apprentissages et à l’inclusion de tous les élèves.
Un must-have à garder dans vos favoris 👍
padlet.com/Contipedag_i...
Ce padlet recense des outils, des stratégies et des pratiques pédagogiques favorables à l’accessibilité des apprentissages et à l’inclusion de tous les élèves.
Un must-have à garder dans vos favoris 👍
padlet.com/Contipedag_i...
January 19, 2025 at 5:22 AM
Pépite ⭐️
Ce padlet recense des outils, des stratégies et des pratiques pédagogiques favorables à l’accessibilité des apprentissages et à l’inclusion de tous les élèves.
Un must-have à garder dans vos favoris 👍
padlet.com/Contipedag_i...
Ce padlet recense des outils, des stratégies et des pratiques pédagogiques favorables à l’accessibilité des apprentissages et à l’inclusion de tous les élèves.
Un must-have à garder dans vos favoris 👍
padlet.com/Contipedag_i...