Mireia Hugas
@mireiahugas.bsky.social
200 followers 300 following 220 posts
Pedagoga i integradora social. Mare de la Laia i la Carla.
Posts Media Videos Starter Packs
Reposted by Mireia Hugas
rogetus.bsky.social
Ara imagineu-vos que un docent vol fer recerca, llegir, formar-se, escriure, crear activitats, associar-se, experimentar, aprendre, col·laborar; quins espais té x fer-ho? Quin acompanyament? Quines oportunitats? Quin temps + enllà del sacrifici q estigui disposat a fer del seu temps lliure?
#eduCat
mireiahugas.bsky.social
#eduCat⬇️
mireiahugas.bsky.social
Informe #TALIS 2024 i gestió d’aula:
La #gestiódaula continua sent un dels grans reptes del docents: afavorint un bon ambient d’aprenentatge, gestionar les interaccions dins l’aula i iniciar i tancar les activitats.⬇️ @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @psicologiaub.bsky.social
mireiahugas.bsky.social
La gestió d’aula no és, ni ha de ser, la mateixa dels anys 90.
Cal crear entorns segurs i respectuosos, on la manera de treballar s’adapti a les necessitats i on la interacció entre l’alumnat sigui part i al servei de l’aprenentatge.
mireiahugas.bsky.social
L'augment d'alumnat divers a les aules és un repte que el sistema educatiu encara no té resolt. #inclusió
Eliminar barreres d'aprenentatge i tenir molt presents les mesures universals. Impulsar el treball en equip per buscar respostes conjuntes com equip docent.⬇️
mireiahugas.bsky.social
Important tenir-ho present per la #formacióincial, ja que sembla que els docents (novells) tenen més dificultats (tot i que segurament hi ha casos de tot).⬇️
#formació
#acompanyament
#observacioentreiguals
#reflexióconjunta
mireiahugas.bsky.social
Informe #TALIS 2024 i gestió d’aula:
La #gestiódaula continua sent un dels grans reptes del docents: afavorint un bon ambient d’aprenentatge, gestionar les interaccions dins l’aula i iniciar i tancar les activitats.⬇️ @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @psicologiaub.bsky.social
Reposted by Mireia Hugas
lluismora.bsky.social
#opinió Ha sortit l’informe TALIS 2024. Prepareu-vos per veure molts comentaris sobre “disciplina” escrits per gent que, curiosament, no ha passat de llegir els titulars que han fet alguns diaris sobre el tema.
Cultura de l'esforç en diuen.
#eduCat #ComEdu
Reposted by Mireia Hugas
joseramon.bsky.social
Comencem la formació #Intel·ligènciaArtificial i mesures i suports universals amb les formadores #LídiaMendoza i #NuriaDarder organitzada per l' @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social #DUA
Reposted by Mireia Hugas
estelalaplana.bsky.social
Bona reflexió! Potser perquè treballar en equip exigeix confiança, comunicació i renunciar a l’ego, i no sempre tenim temps (ni espais) per cuidar-ho. Cal aprendre a cooperar com volem que cooperin els infants. 💬✨
mireiahugas.bsky.social
Per què donem tanta importància al treball en equip de l’alumnat, però els docents no el practiquem? 🤔
No em refereixo en el treball en grup, em refereixo en el treball en equip 😉. #Educació #TreballEnEquip
Reposted by Mireia Hugas
cienciescoop.bsky.social
#eduCat
mireiahugas.bsky.social
Si coneixeu docents novells de #FísicaiQuimica i #BioiGeo compartiu-ho. #acompanyament @joseramon.bsky.social @educacioub.bsky.social @biologiaub.bsky.social @ub.edu @idp-ub.bsky.social
idp-ub.bsky.social
📢 Us fem arribar la informació del Seminari de transició: El salt del màster a l’institut, organitzat per l’@idp-ub.bsky.social per al curs 2025-2026.
Un espai d’acompanyament, suport i intercanvi per al professorat novell de secundària.
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/c...
mireiahugas.bsky.social
Si coneixeu docents novells de #FísicaiQuimica i #BioiGeo compartiu-ho. #acompanyament @joseramon.bsky.social @educacioub.bsky.social @biologiaub.bsky.social @ub.edu @idp-ub.bsky.social
idp-ub.bsky.social
📢 Us fem arribar la informació del Seminari de transició: El salt del màster a l’institut, organitzat per l’@idp-ub.bsky.social per al curs 2025-2026.
Un espai d’acompanyament, suport i intercanvi per al professorat novell de secundària.
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/c...
Reposted by Mireia Hugas
lluismora.bsky.social
#eduCat #ComEdu #hellegit I d'entrada només puc dir: Quan la innovació és excusa per no canviar res del que no funciona.
Crec que en ella hi ha tres eslògans habituals, però ara em quedo amb el titular.
"Els nens no poden ser conillets d'índies"
Una frase que no pot ser més deshonesta.
mireiahugas.bsky.social
Si avui fos a l'institut, parlaria de la Flotilla i del que està passant. Educar és també això! A qui no li agradi… #flotillaglobalsumud
#Palestina
mireiahugas.bsky.social
#MatemàtiquesEnJoc formació adreçada a docents de les etapes obligatòries on treballem les matemàtiques a partir dels jocs de taula. Gràcies @carlesgranell4.bsky.social i @acaram.bsky.social. Tot això a l’#auladejocs de la UB. @educacioub.bsky.social @idp-ub.bsky.social x.com/carlesgranel...
Reposted by Mireia Hugas
joseramon.bsky.social
Primera sessió del curs 2025-2026 amb les mestres voluntàries del projecte apel.les de l' @idp-ub.bsky.social
mireiahugas.bsky.social
Assignar grups de diversitat o SIEI només a docents novells i fer grups de nivell és segregador i injust. Cal formació, suport i equitat per una escola realment inclusiva. Inspectors/es, professionals d’EAP hi podem fer alguna cosa? Ho traspassem al Departament? #EducacióInclusiva! #Equitat⬇️
susannasoler.bsky.social
Amb el cor encongit escolto el relat dels cursos assignats a companyes que enguany han canviat de centre:
* grups de "diversitat" i de "SIEI" pràcticament aïllats de la resta de grups i
*els assignen aquests grups perquè són les docents que acaben d'arribar al centre! ⬇️
Reposted by Mireia Hugas
eferro.bsky.social
Llegiu aquest fil. Quanta indignitat s’acumula en alguns centres. 😫🤬
#eduCat
susannasoler.bsky.social
Amb el cor encongit escolto el relat dels cursos assignats a companyes que enguany han canviat de centre:
* grups de "diversitat" i de "SIEI" pràcticament aïllats de la resta de grups i
*els assignen aquests grups perquè són les docents que acaben d'arribar al centre! ⬇️
mireiahugas.bsky.social
Sexisme,racisme,justícia social...com reprodueix aquestes desigualtats la literatura infantil?El projecte #ZoomOut ens ajuda a parlar-ne a l'aula a partir de la #reflexióCrítica. youtu.be/dnCI35PcOzc?... #Formació @educacioub.bsky.social @psicologiaub.bsky.social @idp-ub.bsky.social tuit.cat/q5izV
Literatura infantil i desigualtats (Zoom Out 3/3)
YouTube video by Interseccions
youtu.be
mireiahugas.bsky.social
Dit d'una altra manera. La inclusió és el pilar de l’escola democràtica: garanteix que totes les veus comptin i fomenta l’aprenentatge entre iguals, on els valors de respecte, justícia i solidaritat es posen en pràctica cada dia. #quefàcilquesembla
mireiahugas.bsky.social
Una escola democràtica educa en valors morals i crítics i els concreta amb la inclusió: sense justícia i respecte, la inclusió seria només una paraula (buida de significat). #EscolaDemocràtica #Inclusió #EducacióMoral #reflexions
Reposted by Mireia Hugas
eferro.bsky.social
Quan es diu que els alumnes de 12 anys no estan preparats per anar a l’institut, en realitat s’està dient és que l’Institut i els seus professionals no estan/volen estar preparats per atendre’ls. Hi ha gent que no entén que la nostra feina és la que ens encomanen, no la que ens inventem.
#eduCat
mireiahugas.bsky.social
Per què donem tanta importància al treball en equip de l’alumnat, però els docents no el practiquem? 🤔
No em refereixo en el treball en grup, em refereixo en el treball en equip 😉. #Educació #TreballEnEquip
mireiahugas.bsky.social
La llengua catalana ha de ser l’eix vertebrador de tot l’aprenentage i per tant és una eina d’inclusió per els nostres infants i joves. www.ub.edu/idp-educacio... @idp-ub.bsky.social #diaeuropeudelesLlengües
26 de setembre: Dia Europeu de les Llengües  – SECCIÓ DE L'IDP ICE de LA UB EDUCACió BÀSICA, FP i FORMACIÓ AL LLARG DE LA VIDA
www.ub.edu
mireiahugas.bsky.social
#Observacióentreiguals Llegiu el fil⬇️ @idp-ub.bsky.social
graiuab.bsky.social
Observació entre iguals: dos docents s’observen mútuament algun aspecte de l’acció a l’aula i intercanvien retroalimentació per a millorar la pràctica. És beneficiosa per als docents i la institució, però el seu ús no és gaire estès. En part, per alguns prejudicis. Obrim fil🧵 [1/21]