No hi ha orientacions que valguin si els docents no tenen els coneixements per comprendre-les i el criteri (i temps) per organitzar-se (individualment, amb un codocent, amb un equip o col·lectivament planificant l'etapa en el seu centre) i aprendre.
Si donem orientacions a qui vol un guió, no va.👇

L'objectiu és incrustar desinformació en les dades d'entrenament i així el chatbot respon amb aquesta a les preguntes dels usuaris.

🌍 A Escòcia i Irlanda han intentat inserir notícies falses en gaèlic, per facilitar que la IA les integri en respostes futures.

🤖 La desinformació feta amb IA ja no és anecdòtica: està en fase experimental per aprendre a enganyar-te millor.

📈 Experts detecten un augment del seu ús i proves amb formats cada cop més convincents.

🔵 𝗧’𝗛𝗢 𝗘𝗫𝗣𝗟𝗜𝗤𝗨𝗘𝗠 a @elperiodico.com 

Obrim fil 🧵👇

Actualització de la meva pàgina de Matemàtiques. Ara hi ha tres padlets:

🌐 Recursos web, amb propostes d'aula
📚 Llibres
📽️ Vídeos i pòdcasts

A les publicacions dels padlets es pot fer like, si coneixeu algun dels recursos i també el recomaneu, li podeu donar ❤️

#MatEdu
#eduCat

📢 Anunciat el tema per al Dia Internacional de les Matemàtiques 2026 a tot el món: MATEMÀTIQUES I ESPERANÇA #MatemàtiquesEsperança

🗓️Reserveu dissabte 14 març 2026 per a la #JornadaIDM

🔽 podeu usar la imatge internacional + logo en català a les zones de parla catalana #idm314cat

#femxarxa #sumem

Encara que sigui un vídeo de 2019, no ha perdut actualitat...
youtu.be/yhRdrBVHk-c?...

El pedagog i pediatre Janusz Korczak es podria haver salvat, però va triar acompanyar al camp d'extermini els 200 nens de l'orfenat jueu que dirigia:

#MatEdu #eduCat 🧵Els joves no odien les matemàtiques, no els agrada com se les ensenyen: Cap a una didàctica del "per què".
Les matemàtiques són tant un producte —teoremes o fórmules— com un procés —raonament, exploració, errors i correccions. 👇

La Jornada anual de la Xarxa de Competències “Descobrir oportunitats en un món complex” -aquest curs en la seva vint-i-quatrena edició- segueix sent un referent de les activitats de cloenda de cada curs

diarieducacio.cat/la-xarxa-de-...

📣 COMUNICAT DE RAIG VERD!

🗣️ FEU-NE DIFUSIÓ SISPLAU ❤️! 

🫶 ENS SOSTENIM GRÀCIES A LA NOSTRA COMUNITAT, VOSALTRES FEU POSSIBLE EL PROJECTE DE RAIG VERD

Tens el mateix comunicat al web:
www.capsesdellibres.com/campanya-de-suport

🗣️“El departament ha permès de manera indignant que molts professors fessin classes en castellà”

🔶Entrevista a Quim Lázaro, vice-president de RELLA, associació de mestres i professors jubilats

Generalitat i Renovem-nos s'organiten una jornada Pro Macro Plemcat Eòlic amb convidats afins i sense la participació de cap representant de la oposició, ni experts científics del CSIC que alerten de les possibles consequències. @joanbuades.bsky.social @aaretx.bsky.social @amturiel.bsky.social

🔴La lluita persistent dels mestres a les aules de Ciutat Meridiana

🔶El dia a dia de l’institut escola Ferrer i Guàrdia no té res a veure amb els discursos oficials ni amb les taules d’Excel del Departament d’Educació

Ha tornat a sortir una nova notícia sobre les dades terribles relatives a les biblioteques escolars. I un cop més serem només quatre gats els qui posem el crit al cel. Sembla que defensar biblioteques escolars no està tan ben vist com defensar la literatura al Batxillerat