Régis Guyon
@reguyon.bsky.social
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Directeur adjoint de l’Institut français de l’éducation (IFÉ) de l’ENS de Lyon, rédacteur en chef de Diversité - https://publications-prairial.fr/diversite ; et producteur de podcasts #recherche en #education #ESR #EN #SAPS
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juliegacon.bsky.social
Cette semaine dans @culturesmonde.bsky.social, en amont du FIG de St Dié !

1. Planisphères : la fabrique du centre du 🌏🌍🌎
2. GeoInt : les cartes au service du renseignement ✈️
3. Cartographier l’actualité : un enjeu politique 🗞
4. GoogleMaps📍: la 🧭 du profit

👉🏽 www.radiofrance.fr/francecultur...
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dataesr.bsky.social
Prochaines notes du #SIES à paraître
➡️ 22/09 - Les boursiers sur critères sociaux en 2024-2025
➡️ 30/09 - Les chercheurs en entreprises en 2023
➡️ Quel devenir après une #CPGE littéraire ?
Pour s'abonner : bit.ly/3VsgCmi

#ESR #DataESR #SSM #bourse #recherche #etudiants
Statistiques et analyses
bit.ly
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cecileblanchard.bsky.social
En comité de rédaction des @cahierspedago.bsky.social, on parle de nos futures publications, et notamment du prochain n° du hors-série Recherches & Pratiques (juin 2026).
Avec @delboe.bsky.social @neben2406.bsky.social @moniqueroyer.bsky.social @reguyon.bsky.social @reynaudlaurent.bsky.social ...
Photo d'une partie du Comité de rédaction des Cahiers pedagogiques en réunion.
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camilleschmoll.bsky.social
Très heureuse d’annoncer la parution prochaine à Cnrs Éditions de "Chacun sa place", un essai sur la géographie morale des mobilités. J’y analyse les frictions politiques que génèrent les conflits liés aux mobilités (tourisme, migration, femmes,...). @cnrseditions.bsky.social @ehess.fr @ehess.fr
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ifeducation.bsky.social
🎙️ Nouvel épisode CA MANQUE PAS D'R#66 "Le bien-être à l'école" 🧘
👉 @reguyon.bsky.social reçoit Claude Martin et Ghislain Leroy pour en débattre

Bonne écoute sur #kadekol
🔗 ife.ens-lyon.fr/kadekol/ca-m...

#bienetre #systemescolaire

@ensdelyon.bsky.social
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bpalier.bsky.social
Aujourd’hui paraît notre nouvel ouvrage
« Travailler mieux »
qui avance de nombreuses propositions validées par les recherches pour améliorer la vie et la démocratie au travail

www.puf.com/travailler-m...
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cafepedagogique.bsky.social
Fabienne Fédérini : « Aucune activité se déroulant au sein des établissements privés ne saurait se soustraire au droit et donc au contrôle de l’Etat » www.cafepedagogique.net/2025/09/10/f...
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sciencespo-cee.bsky.social
Bienvenue à Tom Chevalier, nouveau chargé de recherche @cnrsshs.bsky.social au CEE 👏

Il étudie les politiques publiques en faveur des jeunes en Europe, leurs effets sur la pauvreté, l’éducation, l’emploi et le rapport au politique.
@scpo-research.bsky.social

Pour en savoir plus sur son parcours👇
Tom Chevalier
Le centre d’études européennes et de politique comparée a pour vocation de développer la recherche sur les questions européennes à Sciences Po, de faciliter son insertion dans l’espace européen de la ...
www.sciencespo.fr
reguyon.bsky.social
Carte scolaire et ségrégation. Quelle place pour la mixité sociale au collège ? Comparaison Paris, Lyon et Marseille par par Lise Lécuyer, Marco Oberti et Quentin Ramond dans @laviedesidees.bsky.social @cris-sciencespo.bsky.social
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mathieurb.bsky.social
En cette période de rentrée, je suis heureux de vous faire part de la sortie du n° spécial de la RFAS, « Les conditions de vie des étudiantes : pauvreté(s), précarité(s), vulnérabilité(s) », coordonné par A.-C. Caseau, M. Mofakhami @malomofa.bsky.social et moi-même.

shs.cairn.info/revue-revue-...
Revue française des affaires sociales 2025/2 (n° 252)
Les conditions de vie des étudiant·es : pauvreté(s), précarité(s) et vulnérabilité(s)
shs.cairn.info
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erwincanard.bsky.social
« Une technologie ne s’impose pas inéluctablement parce qu’elle est plus “efficiente”, mais parce que des acteurs qui contrôlent les ressources économiques, considérant qu’elle correspond mieux à leurs intérêts, décident de lui donner réalité. »

www.mediapart.fr/journal/econ...
L’IA, une machine à dégrader le travail
Dans son dernier livre, « Un taylorisme augmenté », le sociologue Juan Sebastián Carbonell décrit l’intelligence artificielle comme un moyen de contrôle renforcé sur un travail dégradé. Et appelle à …
www.mediapart.fr
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pierrebat.cpesr.fr
Le 18 septembre prochain, j'aurai le plaisir (mais aussi la lourde tâche) de présenter les effets de l'introduction de la mixité aux concours des ENS de Fontenay/St Cloud lors d'une journée d'étude sur la fusion des ENS d'Ulm et Sèvres

archives-normaliennes.huma-num.fr/s/site/page/...
Journée d'études sur la fusion des ENS de Sèvres et d'Ulm
18 septembre 2025

Ecole normale supérieure-PSL, 45 rue d'Ulm, 75005 Paris

En salle Dussane, 9h-20h.

Le 24 juillet 1985 était créée l'Ecole normale supérieure regroupant l'Ecole normale supérieure de jeunes filles et l'Ecole normale supérieure de la rue d'Ulm.

A l'occasion des quarante ans de cette création de l'école telle que nous la connaissons, la direction de l'Ecole normale supérieure, l'A-Ulm et la Fondation de l'ENS ont souhaité organiser une journée d'études dont la responsabilité scientifique a été confiée à Bénédicte Girault (Cergy Paris Université) et Georgia Thébault (Université Dauphine-PSL).

Cette journée d'études qui croisera communications scientifiques et témoignages d'actrices et acteurs des écoles à l'époque de la fusion aura vocation a être complétée par des témoignages et études qui seront partagés sur ce site. Elle vise à faire connaître plus largement les travaux de recherche développés dans différentes disciplines afin d'analyser les effets de la fusion et de réfléchir collectivement aux multiples changements que cette étape majeure dans l'histoire des ENS a initiés. Elle espère également stimuler les débats sur les manières dont on peut, aujourd'hui, continuer à travailler pour tirer le meilleur parti de la fusion. Programme
(en cours d'élaboration)

9h Mots d’accueil : Frédéric Worms, Valérie Theis, Caroline Guény-Mentré, Martin Andler
Les ENS et la mixité dans l’enseignement supérieur

9h30. Le dynamisme des mathématiciennes sévriennes. Elisa Dalgalarrondo (Université Paris Cité/SPHERE)

9h50. Le contexte de l’ESR au début des années 80. Emmanuelle Picard (ENS de Lyon/Triangle)

10h10. Un précédent critiqué, la fusion des ENS de Saint-Cloud et Fontenay-aux-Roses. Pierre Bataille (Université Grenoble-Alpes/LaRAC)

10h30. Questions

Pause

11h. Le projet de fusion vu d’en haut. Bénédicte Girault (Cergy Paris Université/Héritages)

11h20. Projets et débats dans les deux écoles. Valérie Theis (ENS-PSL/IHMC)

11h40. L’éclairage de quelques grands témoins sur la préparation de la fusion (invitations en cours)

12h20. Questions
Une nouvelle école ?

14h30. La fusion vue d’une discipline : les mathématiques. Martin Andler (UVSQ/LMV)

14h50. Des bibliothèques pour tous ? Isabelle Pantin (ENS-PSL/IHMC)

15h05. Grands témoins de la vie à l’école au moment de la fusion. 

15h35. Questions

15h50. Retour critique sur l’histoire d’un numéro spécial de l’Archicube. Florence Weber (ENS-PSL/CMH)

16h10. La fusion des associations : une longue décennie de fiançailles - 1985-1995. Jérôme Brun (A-Ulm)

16h20. Questions

Pause
Renforcer la fusion : redonner toute leur place aux femmes scientifiques

17h. Une analyse des effets de la fusion à partir des données des concours (1969-2009). Georgia Thébault (Université Paris Dauphine-PSL/IPP)

17h40. La place des femmes en classes préparatoires. Marianne Blanchard (Université Toulouse 2 Jean Jaurès/CERTOP)

18h. Table ronde. Quelles réformes pour quels objectifs ? 

19h30. Mot de conclusion. Anne Bouverot (présidente du CA de l'ENS-PSL).
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injep.bsky.social
📅 [Save the date] Le 2 décembre 2025, l’INJEP vous donne rendez-vous pour sa 5e édition des Rencontres INJEP au Conseil économique, social et environnemental (CESE) sur la thématique de la participation citoyenne des jeunes !

Plus d’informations et inscription ⬇️

injep.fr/evenement/le...
[Les Rencontres INJEP] Les temps de la participation citoyenne des jeunes - information, interpellation, décision - INJEP
injep.fr
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reguyon.bsky.social
Chercheur que vous pouvez retrouver dans un podcast hommage à Jean-Claude Chamboredon et son article sur "le métier d'enfant" : ife.ens-lyon.fr/kadekol/ca-m...
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pierrebat.cpesr.fr
#Autopromo Les premiers résultats de notre enquête sur les conditions de vie des doctorant·es sont sortis

"L’espace social des précarités doctorales. Le cas des
doctorant·es de l’Université Grenoble Alpes"

collab av @margotdeage.bsky.social, @robcss.cpesr.fr et al.

shs.cairn.info/revue-revue-...
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france.theconversation.com
📉 La pauvreté de masse est de retour en France : en 2023, plus de 15 % de la population vivait sous le seuil de pauvreté, un record depuis près de 30 ans.

Hugo Spring-Ragain décrypte ce basculement dans un article à lire gratuitement sur The Conversation : https://urlr.me/Sag8UD