Das Thema "Lernen" ist oft negativ besetzt. Aber lernen kann auch glücklich machen, erklärt die Didaktikprofessorin Michalea Sambanis im Gespräch mit Alex Krämer.

Hat die Kollegin die E-Mail abgesandt oder abgesendet? Fällt der Unterricht aus wegen dem oder wegen des Feiertages? Liegt der oder das Joghurt im Einkaufswagen? Wenn solche Unsicherheiten auftreten, sprechen Forscher:innen von sprachlichen Zweifelsfällen. Sprachwissenschaftlerin Prof. Dr. Renata Szczepaniak von der Universität Leipzig erklärt, wie es dazu kommt und wie Lehrende im Schulunterricht damit umgehen können. Vor Kurzem ist ihr Buch „Sprachliche Zweifelsfälle: Definition, Betrachtungsdimensionen und Erforschung“ erschienen.