Lightnews — Scholar-powered news

Reposted by Vincent Hugoo

Pierre Bataille @pierrebat.cpesr.fr · 10h

"Scolarisations et formations de l’élite entrepreneuriale : parcours de vie et visions du monde"

Très beau programme pour les 16-17 octobre prochain @sspunil.bsky.social thanks to l'équipe @obelitessuisses.bsky.social

www.unil.ch/events/17522...

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · 9d

2014 : « Pas rentable »
2022 : « Ah, on avait oublié le réchauffement climatique »
2025 : « Pas rentable »
👌

Agence France-Presse @afp.com · 9d

🚅 Les trains de nuit Vienne-Paris et Berlin-Paris ne circuleront plus dès le 14 décembre "après le retrait des partenaires français", a annoncé la compagnie ferroviaire autrichienne ÖBB lundi dans un communiqué.

Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · 12d

bravooo 😁

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · 13d

D'un côté demande sympathique et « ça fait du bien de faire du bien », de l'autre probablement un cas de « le capital culturel va au capital culturel » + hyper compétitivité. Une solution intermédiaire serait de lui envoyer des références adaptés et quelques conseils pour sa problématique...

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André Loez & podcast Paroles d’histoire @andreloez.bsky.social · 23d

Une chose que ne comprendront jamais (ou ne veulent pas voir) les gens qui minimisent le fascisme contemporain, c’est que les fascistes SAVENT que le fascisme historique reste légèrement impopulaire, et donc qu’ils prennent garde à ne pas EXACTEMENT reproduire ses crimes et symboles (et encore…)

Cédric Mas @cedricmas.bsky.social · 23d

« Le trumpisme n’est pas néonazi car il a pas ouvert de camps de concentration et qu’il respecte les formes ».
Cette semaine commence fort.
#Soupirs
#GrosSoupirs
#GrosGrosSoupirs

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Sep 1

Pour Marc Joly, c'est surtout l'intérêt d'un Éliasien pour la psychanalyse

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Aug 28

Caroline De Pascale et Hugues Draelants, « Retour sur la notion de transmission osmotique. Ce que le capital culturel doit au capital économique et à l’organisation genrée du travail domestique » (2025)
Bonne discussion théorique 👀

journals.openedition.org

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Aug 1

Cynthia Feliciano et al, Racial exclusion among white internet daters in the USA, 2005
(data is from "Yahoo Personals", 2005. Users are younger and more educated than the general population)

Women are more likely than men to state a racial preference. Consistent with prior research, they are also more likely to prefer to date whites only; among those with an expressed preference, approximately 64% of white
women prefer whites only compared to only about 29% of white men.
Accordingly, white women are more likely then white men to exclude certain racial groups from dating consideration.
Over 90% of white women who state a racial preference prefer not to date East Indians, Middle Easterners, Asians, and blacks.
White men with stated racial preferences, in contrast, only prefer not to date one group at levels above 90%: black women. As predicted by assimilation theory, East Indians and Middle Easterners (more recent immigrant groups) are excluded more than Native Americans, Latinos, and Asians, by both white men and women. However, racial hierarchy theories would predict that blacks are the least preferred group, and this is only the case for white men.
Indeed, the hierarchies of whom daters prefer vary considerably by gender. Black women are the least preferred racial group for white men; however, black men are only the fourth most excluded group for white women (behind East Indian, Middle Eastern, and Asian men). In contrast, Asians are one of the top three most excluded groups by white women, while Asians are among the least excluded groups by white men. These findings do not support racial–economic exchange theories, since groups with lower than average economic statuses—Latinos and blacks—are more preferred by white women as dates than those with higher than average economic statuses—Asians, Middle Easterners, and East Indians. The findings of different racial hierarchies for white men and women, in which Asian women rank higher for white men and black men rank higher for white women, do support theories focused on racialized sexualities.

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RT 42 AFS • Sociologie des élites @rt42-afselites.bsky.social · Jul 8

📢 Une deuxième session au programme du RT42 #socioelites cet après-midi, animée par Caroline Bertron & @cthibout.bsky.social

Avec V. Devisme - @stephanebenveniste.com & M. Haddad & M. Monnet - @vincenthugoo.bsky.social - C. Birolini & E. Franchon - M. Serreau

📅 8 juillet - 16h30

#AFSToulouse2025

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Jul 6

Plus que 2 jours avant le congrès des sociologues contre la sociologie...

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Jul 2

C’est l’été ;)

Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Jul 1

au début plutôt chaud par peur du froid, puis je baisse je baisse car en fait c'est mieux

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Jun 21

Maps of Cross-Gender Friending Ratio over Top-200 Friends (2025)
from this paper -> drew-johnston.com/files/cross_...

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Pierre Bataille @pierrebat.cpesr.fr · Jun 12

Du poids indéniable de l'école dans la production des inégalités genrées face aux mathématiques

"Rapid emergence of a maths gender gap in first grade"
par P. Martinot et al.

Une étude sur 3 million d'enfants en France (!!!) qui va faire du bruit

#LaRAC @nature.com
www.nature.com/articles/s41...

Preventing gender disparities in mathematics is a worldwide preoccupation1,2. In infancy and early childhood, boys and girls exhibit similar core knowledge of number and space3,4,5,6,7,8. Gender disparities in maths are, therefore, thought to primarily reflect an internalization of the sociocultural stereotype that ‘girls are bad at maths’. However, where, when and how widely this stereotype becomes entrenched remains uncertain. Here, we report the results of a 4-year longitudinal assessment of language and mathematical performance of all French first and second graders (2,653,082 children). Boys and girls exhibited very similar maths scores upon school entry, but a gender gap in favour of boys became highly significant after 4 months of schooling and reached an effect size of about 0.20 after 1 year. These findings were repeated each year and varied only slightly across family, class or school type and socio-economic level. Although schooling correlated with age, exploiting the near-orthogonal variations indicated that the gender gap increased with schooling rather than with age. These findings point to the first year of school as the time and place where a maths gender gap emerges in favour of boys, thus helping focus the search for solutions and interventions.

Ecart de genre en maths à T1 (début CP), T2 (janvier CP) et T3 (début CE1) en fonction de l'âge des enfants en mois lors de la passation du test, pour les quatre années de cohorte (d de Cohen). Étant donné que l'entrée à l'école est strictement déterminée par la date de naissance, les enfants du même âge peuvent différer dans leur durée de scolarisation (couleurs et lignes de régression). Quel que soit l'âge auquel ils ont passé le test, les enfants présentaient un écart minime ou nul entre les sexes en mathématiques à T1, mais l'effet s'est accentué après 4 mois (T2) et 12 mois (T3) de scolarisation.

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · May 27

Ce matin je découvre la fête de l'internet 🇫🇷 🇫🇷 🇫🇷

Extrait d'un rapport parlementaire daté de la fin des années 1990
Il est écrit :
La promotion de l’internet : faire la fête et au delà
Le 20 mars 1999, jour du printemps et journée internationale de la
francophonie, se déroulera la deuxième fête de l’internet, à l’initiative de plusieurs associations, avec le soutien de l’État, et en particulier du ministère de la culture et de la communication et du Service d’information du Gouvernement. Conçue sur le modèle de la fête de la musique, cette initiative a l’ambition de montrer l’internet sous un jour moins froid que celui des écrans d’ordinateur. Comme le rappellent les organisateurs : c’est une fête.

Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · May 16

Suitable emojis : 🔥 🎉 👩‍💻

Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · May 16

The final session of the MIGRAPRIV seminar @icmigrations.bsky.social will take place on thursday, mai 20th from 2pm to 4pm with Catrin Lundström and Claire Cosquer. The topic will be "Whiteness, migration and privilege"

-> cnrs.zoom.us/j/9248333892...

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Nicolas Martin-Breteau @nmartinbreteau.bsky.social · May 14

"Racisme dans l’Enseignement supérieur et la recherche (ESR): trajectoires et expériences". Jeudi et vendredi prochains, sur le campus Condorcet à Aubervilliers (93). Programme ici: iris.ehess.fr/docannexe/fi...

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Apr 24

Lors d'une épreuve de philosophie au baccalauréat, le sujet était « Qu'est-ce que l'audace ? ». Un élève a écrit « le plan com de Bayrou sur Bétharram ». Toute sa classe a eu 20/20.

Affaire Bétharram : "Aujourd'hui, le Premier ministre est du côté des parents de victimes", réagit Sarah El Haïry, haute-commissaire à l'Enfance

Après le témoignage poignant d'Hélène Perlant, la fille de François Bayrou, Sarah El Haïry, haute-commissaire à l'Enfance, souligne dans les "4V" du 24 avril que "le temps est venu de briser le silenc...

www.francetvinfo.fr

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Apr 19

Passionnant dossier autour de l'éducation osmotique, avec des résultats très importants sur les inégalités scolaires, la socialisation, les pratiques familiales...

224 | 2024 Transmettre le capital culturel aujourd’hui : quel héri...

Ce dossier interroge les modalités de transmission du capital culturel, dans les familles les plus dotées en ressources culturelles, à la lumière de l’hypothèse de transmission osmotique, formulée...

journals.openedition.org

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Apr 13

Demain 14h en visio et présentiel, avant-dernière séance du séminaire « migrations privilégiées » avec Aurélia Ishitsuka, Louis Baudrin et Alice Nortier sur le thème de la mobilité des jeunes.

N'hésitez pas à m'écrire pour un lien zoom, bien évidemment c'est ouvert à tout le monde.

Molly Nilsson "Let's Talk About Privileges"

YouTube video by DARK SKIES ASSOCIATION

www.youtube.com

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Pierre Bataille @pierrebat.cpesr.fr · Mar 22

J'écoute @juliegacon.bsky.social, @marineduc.bsky.social et Pia Bailleul sur les politiques d'extraction au Groenland et c'est très bien!

www.radiofrance.fr/francecultur...

Groenland : les minerais, carburant de l’indépendantisme : épisode 1/4 du podcast Extractivisme : des États en quête de souveraineté | Radio France

AUDIO • Extractivisme : des États en quête de souveraineté, épisode 1/4 : Groenland : les minerais, carburant de l’indépendantisme. Une série inédite proposée par France Culture. Écoutez Cultures Mond...

www.radiofrance.fr

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Frédéric Sawicki @frederic-sawicki.bsky.social · Mar 14

L’Ecole de science politique de la Sorbonne se déclare en chômage technique !

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Mar 5

tip : you can basically listen to any sad love/break-up songs and make it better by pretending it's about academia or/and heroin

Bye Babe

YouTube video by Lee Hazlewood - Topic

www.youtube.com

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Vincent Hugoo @vincenthugoo.bsky.social · Feb 14

Stéphane Audoin-Rouzeau (ceinture noire de karaté) en serait déjà venu aux mains avec Frédéric Rousseau à cause de leurs divergences de points de vue sur la 1re guerre mondiale (pas de la socio mais il n’existe qu’une seule Science Sociale)

Failure of web serveur bridge @untreukuntrois.bsky.social · Feb 13

C'est quoi le truc le plus bizarre de l'histoire de la socio genre vous l'avez appris vous vous êtes dit WTF?

Moi c'est qu'Anne Roumanoff est la petite fille de Gruvitch

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