#Aprenentatge
🗣️ Lluís Llach: "Hem de fer aquest aprenentatge de bon morir"

▶️ El cantautor reflexiona sobre la mort amb @jordibaste a #PlaSeqüència.

📺 Pots veure l'entrevista a RTVE Play.
www.rtve.es/v/16904134
#La2Cat #LaQueParlaComTu
January 23, 2026 at 5:00 PM
🟣 Primera trobada mensual sobre no-monogàmies i diversitats relacionals a #Osona. Un espai de suport mutu, aprenentatge i trobada.

🗓️ Divendres 23 de gener, a les 18:30h, al Boira Baixa de #Manlleu.
January 21, 2026 at 10:24 PM
A l' #EscolaPacifista aprendrem l'ús d’eines i fonts de recerca per la pau, i conceptes clau per fer front al bel·licisme a partir de metodologies d’educació no formal i aprenentatge compartit.

📆 25-26 abril i 9-10 maig
📍 Girona i Sant Cugat del Vallès

✍️ centredelas.org/escolapacifi...
January 21, 2026 at 3:14 PM
Matinal per a docents: Natura i aprenentatge share.google/yMr7fQIMUJTe...
January 20, 2026 at 11:39 AM
Presentació de l'Exposició de pòsters científics dels Treballs de Fi de Grau de l'alumnat d'Educació i Filosofia, del projecte Erasmus+ Teaching Clinic:

📆 Dc. 21/1/26, 12:30 h
📍 #bibHumanitatsUAB

L’exposició es podrà visitar a la biblioteca fins al febrer.

@psicologiauab.bsky.social
@uab.cat
January 19, 2026 at 11:55 AM
Compartim amb tothom les conclusions del nostre taller de sensibilització en IA:

✅ + de 2 anys d'experiència amb tota la comunitat universitària.
✅ Metodologia participativa (Design Thinking).
✅ Repositori d'opinions i aplicacions reals.
✅ Impacte positiu en competència digital i pensament crític.
January 19, 2026 at 8:01 AM
@bobpop.bsky.social si allò que voleu dir és que "mejor en castellano que así nos entendemos todos" és millor dir-ho clar. Qualsevol aprenentatge requereix esforç, i ja us dic que el sacrifici el vaig fer jo amb la imposició castellana nazionalcatólica dels 60.
January 18, 2026 at 7:38 PM
Un "serveix" que doni un SENTIT (per a què), i no necessàriament utilitarista. Han de ser unes finalitats lògiques des del punt de vista de l'alumnat (no de la Ciència en abstracte) i que serveixin pel seu aprenentatge curricular.

#eduCat
Ciències amb sentit - CESIRE
L’alumnat es pregunta “això de què em serveix?”, cal tenir pensada la resposta. Com connectem allò que passa a l’aula amb el que passa fora? #carolinapipitone
January 18, 2026 at 12:17 PM
Sí, és això. Així com cal aprendre per escriure i llegir, ens falta aprenentatge en aquest sentit, no ho hauríem de deixar tot a l'arbitri d'una "caixa negra" de la mateixa forma que ningú escriu posant lletres a l'atzar fins que surt alguna cosa comprensible. Els algorismes els hauríem d'entendre.
January 18, 2026 at 7:38 AM
Tot i que a l’inici ja he dit que pot tenir usos beneficiosos, i jo l’utilitzo, em costa veure el pas endavant. L’escriptura és un aprenentatge, no un producte. Aprenc a escriure per ampliar memòria. Ara no veig cap aprenentatge en els “usuaris”. Però qui sap, parlem-ne d’aquí 5000 anys, si hi som.
January 18, 2026 at 12:04 AM
“Usar la IA” (la que està a l’abast del públic general) per mi no és cap “aprenentatge” des del moment que fer-la servir en un camp en que ets expert és trivial, fer-la servir en camps que desconeixes és bastant catastròfic. L’únic aprenentatge de la IA que m’interessa és fer-se conscient d’això. 😬
January 17, 2026 at 12:29 PM
Un bon amic sempre és aprenentatge.
Gràcies Albert ✨
January 17, 2026 at 10:07 AM
Com es dissenyen #VideojocsEducatius i per què són clau per a l’#aprenentatge? 🧩

El repte no és només jugar, sinó crear experiències que ajudin a aprendre de manera significativa.
January 16, 2026 at 2:01 PM
🤔Busques un tema per al teu treball final de grau, màster o tesi doctoral? El catàleg de projectes Aprenentatge Servei #URV inclou més de 70 propostes en col·laboració amb més de 30 entitats, de tots els àmbits de coneixement.

#comunitatURV

👉https://goo.su/ECfv
January 15, 2026 at 6:41 PM
Aprenem altres idiomes de manera natural, gaudint del joc i generant aprenentatge significatiu.
January 15, 2026 at 10:12 AM
⏺️ Seminari "Moviment i aprenentatge: Danses urbanes a l'escola" a la @udgeducaciopsic.bsky.social

📆 23 de gener de 2026
⏲️ 17:00h - 21:00h
🏣 Aula 226 - gimnàs de la Facultat

🔗 www.udg.edu/ca/fep/facul...

Activitat gratuïta amb inscripció obligatòria: docs.google.com/forms/d/e/1F...
January 15, 2026 at 7:18 AM
Ens veiem a la MoodleMoot Spain 2026! 🎓

A IThinkUPC seguim fent costat a la comunitat #Moodle com a patrocinadors Gold a Valladolid. Del 18 al 20 de març, compartirem innovació i experiència en aprenentatge digital. T'hi esperem!

🔗 ithinkupc.com/actualitat/p...

#MootES26
Patrocinem la MoodleMoot Spain 2026
Participem en la MoodleMoot Spain 2026 com a patrocinadors Gold. Vine a Valladolid i descobreix com innovar en el teu entorn d'aprenentatge.
ithinkupc.com
January 14, 2026 at 2:02 PM
La difícil tasca d’escapar del consumisme

✍️ José Palos
👉 Al blog d'Aprenentatge Servei - Educació en Valors

diarieducacio.cat/aprenentatge...
La difícil tasca d'escapar del consumisme - Aps i educació en valors
L’últim trimestre de l’any es diu que és l’època en què consumim més. Encara que en realitat tots els dies de la nostra vida estem immersos en una espiral de consum, és a dir, adquirir béns i serveis ...
diarieducacio.cat
January 14, 2026 at 9:05 AM
Per la qual cosa si tens experiència laboral i/o formació sense titulació oficial dins del sector de la química, l’acreditació de competències és una bona manera d'aconseguir que aquest aprenentatge tingui reconeixement.
January 13, 2026 at 3:59 PM
Presentació del llibre "Col·laboració docent per al desenvolupament professional. Observació entre iguals, codocència i aprenentatge entre centres".

@uab.cat

www.alibri.cat/eventos/2930...
Col·laboració docent per al desenvolupament professional
www.alibri.cat
January 13, 2026 at 1:50 PM
Presentació del llibre "Col·laboració docent per al desenvolupament professional. Observació entre iguals, codocència i aprenentatge entre centres".

www.alibri.cat/eventos/2930...
Col·laboració docent per al desenvolupament professional
www.alibri.cat
January 13, 2026 at 1:48 PM
🧠 Pregunta incòmoda per començar setmana
I si la memòria no fora un “arxiu”, sinó una reconstrucció constant? Cada vegada que recordem, modifiquem el record. El cervell no guarda el passat: el reescriu. I això té conseqüències en aprenentatge, identitat i justícia.
#Neurociència #STEM #Ciència
January 12, 2026 at 5:52 AM
Lloc personal de Nurasyl Abdrazakuly, científic de dades amb més de 5 anys d'experiència en anàlisi de dades, aprenentatge automàtic i visualització de dades
https://nurasyl.space/
January 12, 2026 at 5:28 AM