Guillaume Allègre
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Économiste OFCE - Sciences Po Auteur de Comment verser de l'argent aux pauvres? (PUF, 2024), Prix de l'AFSE 2025, Grand Prix de la Protection Sociale 2025. Newsletter gratuite : https://guillaumeallegre.substack.com/

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L'hypothèse la plus probable est tout de même l'expérience italienne : non seulement l'ED apporte la stabilité politique, mais en plus elle en tire les bénéfices économiques...

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Oui, en trente ans, il faut enlever une mention pour garder les proportions. Mention TB 2025 = Mention Bien 1995.

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Le modèle, c'est 100% d'une classe d'âge de la petite section à la terminale sans redoublement, sélection ou filière. À la fin, à 18 ans, on donne le diplôme sans examen final.
L'idée est de former des citoyens. Cela n'empêche pas de faire du jardinage et de la réparation de vélos.

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L'idée est d'abandonner tout objectif de hiérarchisation ou spécialisation, et d'apprendre à toute une cohorte des choses nécessaires pour être un bon citoyen. Cela crée une culture commune.

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Merci.
100% = pas d'examen en fait.
Le modèle, c'est 100% d'une classe d'âge de la crèche à la terminale, sans redoublement, orientation ou filière. C'est le modèle K-12 américain.

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Je commence.

80% d'une génération au bac était un mauvais objectif : qu'est-ce que l'on fait des 20% restant dans ce modèle ?
-> Le bon objectif c'est 100% d'une génération au bac.
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Les partis de l'élite éduquée n'ont pas de projet éducatif. C'est un problème.

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Constant mockery is how we win this.
oregonian.com
Things are happening at Portland's ICE facility tonight.

Read more of our protest coverage here: www.oregonlive.com/crime/2025/1...

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Age des primo-diplômés bac+5 :
-En 2017, 43,8 % avaient plus de 23 ans,
-En 2023 : 35,6 %.

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"if every cent of Elon musks net wealth was liquid, which it isn’t, that’s not even enough money to run the govt for two weeks"
opinionhaver.bsky.social
Lot of people confidently missing the point in the replies to this: if every cent of Elon musks net wealth was liquid, which it isn’t, that’s not even enough money to run the govt for two weeks. The problem less that they have money, and more how they use that money in destabilizing ways.
liberalcurrents.com
“The problem with billionaires isn’t that they’re hoarding money that would otherwise pay for a Scandinavian social utopia. It’s that their money has become a source of wildly distorted political power that allows a few men with extremist views to wreak havoc on the rest of us.”
opinionhaver.bsky.social
Lot of people confidently missing the point in the replies to this: if every cent of Elon musks net wealth was liquid, which it isn’t, that’s not even enough money to run the govt for two weeks. The problem less that they have money, and more how they use that money in destabilizing ways.
liberalcurrents.com
“The problem with billionaires isn’t that they’re hoarding money that would otherwise pay for a Scandinavian social utopia. It’s that their money has become a source of wildly distorted political power that allows a few men with extremist views to wreak havoc on the rest of us.”
Billionaires Are Hoarding Power, Not Money
Billionaire money has become a source of wildly distorted political power that allows a few men with extremist views to wreak havoc on the rest of us.
www.liberalcurrents.com

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C'est sa technique habituelle : son nom en gros sur l'immeuble qu'il n'a même pas construit. Il ne veut pas résoudre les problèmes mais avoir son nom en gros sur la solution, quitte à créer le problème ou le différer.

gallegre.bsky.social
Le pb n'est pas le temps qu'il a mis à agir, c'est qu'il a mis de l'huile sur le feu pour être celui qui l'éteint. Jusqu'aux élections, il a fait pression pour qu'il n'y ait pas d'accord qui puisse être attribué à Biden. Et combien de morts depuis le cessez-le-feu négocié par Biden, lame duck ?

gallegre.bsky.social
J'ai répondu à vos remarques. Merci de tenir compte de mes réponses, et pourquoi pas répondre à mes questions.

gallegre.bsky.social
(1) Pas d'opposition de principe à l'apprentissage. Opposition à l'apprentissage *subventionné* dans le *supérieur*.
(2) Quel bénéfice/coût des 20 milliards d'euros d'argent *public* ?
(3) Quel apport du *système* stage/apprentissage/CDD/COD créant 3 ans d'emploi précaire avant le CDI ?

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nhervieu.bsky.social
- Refuser (évidemment) de donner le prix Nobel de la Paix à Trump

- Mais l'accorder à l'opposante de Maduro, que Trump exècre au plus haut point.

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Les partis de l'élite éduquée n'ont pas de projet éducatif. C'est un problème.

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Les étudiants passeraient des études au CDI... pour la bonne raison qu'il n'y aurait pas d'autres types de contrats.

On ne peut pas juger de cette réforme systémique qui concernerait tout le monde en regardant si aujourd'hui les apprentis trouvent plus vite des CDI que les non-apprentis.

gallegre.bsky.social
Vous êtes professeur de droit, et vous arguez du point de vue de l'inférence causale. Je suis économiste et j'argue du point de vue ... du droit.
Mon argument est que le travail marchand devrait se faire dans le cadre de contrats non précaires. Les jeunes travailleurs devraient avoir droit au CDI.

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oregonian.com
Things are happening at Portland's ICE facility tonight.

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gallegre.bsky.social
Je me base sur un raisonnement assez simple : il n'y aurait qu'un contrat, le CDI, les jeunes passeraient directement des études au CDI sans passer par tous les contrats précaires, pour la bonne raison que ces contrats n'existeraient pas (et ils n'ont pas toujours existé).

gallegre.bsky.social
On a déjà eu cette discussion, non ? ;) Je suis certain que vos apprentis trouvent des CDIs rapidement. Je souligne que le *système* permettant aux entreprises de recourir aux stages, césures, apprentissages, CDDs, CODs, est censé rapprocher les jeunes de l'entreprise mais les éloigne des CDIs.

gallegre.bsky.social
"Le futur de la justice passe-t-il par l'IA ? C'est excitant mais éthiquement c'est plus compliqué"

gallegre.bsky.social
Disons que deux visions s'opposent : la coercition technocratique vs l'autonomie.