Lightnews — Scholar-powered news

Reposted by Mireia Hugas

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 7h

Llegiu el fil que acaba aquí. Així és com es fa.
#eduCat

David~~~* @davidpd94.bsky.social · 17h

Y ahora mismo estoy AGOTADO. Pero necesitaba compartirlo para deciros que, aunque es mucho trabajo, un docente de apoyo a la inclusión puede y debe entregarse en cuerpo y alma al aula ordinaria. Es ahí donde nuestra figura cobra sentido. La intervención segregada no es el camino. 🔚

1 1

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 1d

És l'impuls que permet imaginar alternatives quan tot sembla impossible, i que alimenta la capacitat de resistir sense resignar-se.
www.senderi.org/cat/articles...

La revolta de l'esperança · Senderi

En moments de crisi, l'esperança no és un luxe, sinó una necessitat vital. Si falta, la societat corre el risc de caure en la por, la nostàlgia, la intolerància i la violència. L'esperança, però, no a...

www.senderi.org

1

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 1d

Infants i famílies mereixen continuïtat! @educaciocat.bsky.social, quan es prioritzarà l'estabilitat per donar resposta a alumnat amb greus barreres d’aprenentage i participació #Inclusió #EscolaInclusiva

3

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 1d

😔 La reducció d'hores de vetlladora i els canvis d'equips a escoles de primària amb les mestres d’educació especial (també a centres amb SIEI i SIEI Plus) compliquen el benestar d’aquests infants i el seu aprenentage. ⬇️ #eduCat

1 2 4

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 2d

El lideratge jeràrquic allunya les persones: és rígid, frena la innovació i desmotiva. El lideratge distributiu impulsa la col·laboració, la participació i ajuda a proporcionar canvis de millora.

1 3

Reposted by Mireia Hugas

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 3d

De què serveix un curriculum nou si els docents ni el llegeixen. De què, la recerca educativa si no impacta a l’aula. De què, els esforços individuals si no tenen correspondència en l’acció col·lectiva i institucional. Això no és una invitació a deixar-ho estar sinó a pressionar més fort.
#eduCat

3 6 16

Reposted by Mireia Hugas

Roger Fusté @rogetus.bsky.social · 2d

Ara imagineu-vos que un docent vol fer recerca, llegir, formar-se, escriure, crear activitats, associar-se, experimentar, aprendre, col·laborar; quins espais té x fer-ho? Quin acompanyament? Quines oportunitats? Quin temps + enllà del sacrifici q estigui disposat a fer del seu temps lliure?
#eduCat

1 8 13

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 3d

#eduCat⬇️

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 3d

Informe #TALIS 2024 i gestió d’aula:
La #gestiódaula continua sent un dels grans reptes del docents: afavorint un bon ambient d’aprenentatge, gestionar les interaccions dins l’aula i iniciar i tancar les activitats.⬇️ @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @psicologiaub.bsky.social

1 2

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 3d

La gestió d’aula no és, ni ha de ser, la mateixa dels anys 90.
Cal crear entorns segurs i respectuosos, on la manera de treballar s’adapti a les necessitats i on la interacció entre l’alumnat sigui part i al servei de l’aprenentatge.

1 3

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 3d

L'augment d'alumnat divers a les aules és un repte que el sistema educatiu encara no té resolt. #inclusió
Eliminar barreres d'aprenentatge i tenir molt presents les mesures universals. Impulsar el treball en equip per buscar respostes conjuntes com equip docent.⬇️

1 2

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 3d

Important tenir-ho present per la #formacióincial, ja que sembla que els docents (novells) tenen més dificultats (tot i que segurament hi ha casos de tot).⬇️
#formació
#acompanyament
#observacioentreiguals
#reflexióconjunta

1 2

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 3d

Informe #TALIS 2024 i gestió d’aula:
La #gestiódaula continua sent un dels grans reptes del docents: afavorint un bon ambient d’aprenentatge, gestionar les interaccions dins l’aula i iniciar i tancar les activitats.⬇️ @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @psicologiaub.bsky.social

1 1 4

Reposted by Mireia Hugas

Lluís Mora @lluismora.bsky.social · 3d

#opinió Ha sortit l’informe TALIS 2024. Prepareu-vos per veure molts comentaris sobre “disciplina” escrits per gent que, curiosament, no ha passat de llegir els titulars que han fet alguns diaris sobre el tema.
Cultura de l'esforç en diuen.
#eduCat #ComEdu

4 4

Reposted by Mireia Hugas

José Ramón @joseramon.bsky.social · 3d

Comencem la formació #Intel·ligènciaArtificial i mesures i suports universals amb les formadores #LídiaMendoza i #NuriaDarder organitzada per l' @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social #DUA

2 2

Reposted by Mireia Hugas

Estela Laplana @estelalaplana.bsky.social · 4d

Bona reflexió! Potser perquè treballar en equip exigeix confiança, comunicació i renunciar a l’ego, i no sempre tenim temps (ni espais) per cuidar-ho. Cal aprendre a cooperar com volem que cooperin els infants. 💬✨

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 14d

Per què donem tanta importància al treball en equip de l’alumnat, però els docents no el practiquem? 🤔
No em refereixo en el treball en grup, em refereixo en el treball en equip 😉. #Educació #TreballEnEquip

1 1

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 4d

Pots provar d’enganyar la tristesa
però si no la comparteixes
No li guanyaràs el joc. 💜
open.spotify.com/track/3wIDOsj8… @mazonisongs @bankrobberbcn.bsky.social

Spotify – Web Player

https://open.spotify.com/track/3wIDOsj8…

Reposted by Mireia Hugas

Meritxell Formiga @cienciescoop.bsky.social · 4d

#eduCat

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 4d

Si coneixeu docents novells de #FísicaiQuimica i #BioiGeo compartiu-ho. #acompanyament @joseramon.bsky.social @educacioub.bsky.social @biologiaub.bsky.social @ub.edu @idp-ub.bsky.social

idp-ub.bsky.social @idp-ub.bsky.social · 5d

📢 Us fem arribar la informació del Seminari de transició: El salt del màster a l’institut, organitzat per l’@idp-ub.bsky.social per al curs 2025-2026.
Un espai d’acompanyament, suport i intercanvi per al professorat novell de secundària.
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/c...

1 3

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 4d

Si coneixeu docents novells de #FísicaiQuimica i #BioiGeo compartiu-ho. #acompanyament @joseramon.bsky.social @educacioub.bsky.social @biologiaub.bsky.social @ub.edu @idp-ub.bsky.social

idp-ub.bsky.social @idp-ub.bsky.social · 5d

📢 Us fem arribar la informació del Seminari de transició: El salt del màster a l’institut, organitzat per l’@idp-ub.bsky.social per al curs 2025-2026.
Un espai d’acompanyament, suport i intercanvi per al professorat novell de secundària.
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/c...

3 2

Reposted by Mireia Hugas

Lluís Mora @lluismora.bsky.social · 7d

#eduCat #ComEdu #hellegit I d'entrada només puc dir: Quan la innovació és excusa per no canviar res del que no funciona.
Crec que en ella hi ha tres eslògans habituals, però ara em quedo amb el titular.
"Els nens no poden ser conillets d'índies"
Una frase que no pot ser més deshonesta.

2 8 13

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 9d

Si avui fos a l'institut, parlaria de la Flotilla i del que està passant. Educar és també això! A qui no li agradi… #flotillaglobalsumud
#Palestina

3

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 9d

#MatemàtiquesEnJoc formació adreçada a docents de les etapes obligatòries on treballem les matemàtiques a partir dels jocs de taula. Gràcies @carlesgranell4.bsky.social i @acaram.bsky.social. Tot això a l’#auladejocs de la UB. @educacioub.bsky.social @idp-ub.bsky.social x.com/carlesgranel...

3 4

Reposted by Mireia Hugas

José Ramón @joseramon.bsky.social · 10d

Primera sessió del curs 2025-2026 amb les mestres voluntàries del projecte apel.les de l' @idp-ub.bsky.social

3 3

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 11d

Assignar grups de diversitat o SIEI només a docents novells i fer grups de nivell és segregador i injust. Cal formació, suport i equitat per una escola realment inclusiva. Inspectors/es, professionals d’EAP hi podem fer alguna cosa? Ho traspassem al Departament? #EducacióInclusiva! #Equitat⬇️

Susanna Soler Sabanés @susannasoler.bsky.social · 11d

Amb el cor encongit escolto el relat dels cursos assignats a companyes que enguany han canviat de centre:
* grups de "diversitat" i de "SIEI" pràcticament aïllats de la resta de grups i
*els assignen aquests grups perquè són les docents que acaben d'arribar al centre! ⬇️

1 1 2

Reposted by Mireia Hugas

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 11d

Llegiu aquest fil. Quanta indignitat s’acumula en alguns centres. 😫🤬
#eduCat

Susanna Soler Sabanés @susannasoler.bsky.social · 11d

Amb el cor encongit escolto el relat dels cursos assignats a companyes que enguany han canviat de centre:
* grups de "diversitat" i de "SIEI" pràcticament aïllats de la resta de grups i
*els assignen aquests grups perquè són les docents que acaben d'arribar al centre! ⬇️

1 2 5

Mireia Hugas @mireiahugas.bsky.social · 11d

Sexisme,racisme,justícia social...com reprodueix aquestes desigualtats la literatura infantil?El projecte #ZoomOut ens ajuda a parlar-ne a l'aula a partir de la #reflexióCrítica. youtu.be/dnCI35PcOzc?... #Formació @educacioub.bsky.social @psicologiaub.bsky.social @idp-ub.bsky.social tuit.cat/q5izV

Literatura infantil i desigualtats (Zoom Out 3/3)

YouTube video by Interseccions

youtu.be

2 1