Lightnews — Scholar-powered news

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · 17d

El viernes 7 de noviembre estaremos @sergiomjgr.bsky.social Nuria Begué y un servidor en el #STEAMConfBCN, con el taller La medida, un camino de ida y vuelta entre matemáticas y ciencias, pensado sobre todo para Primaria.🤗 www.steamconf.com/es/

STEAMConf 2025

STEAMConf brings together some of the most innovative learning projects, matured especially in Europe and the United States, offering its participants an environment of cross-pollination at the same t...

www.steamconf.com

2 4

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · 16d

¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes. Nuestro artículo en @es.theconversation.com @sergiomjgr.bsky.social @gremor.bsky.social @chussiabaleston.bsky.social theconversation.com/yo-tambien-s...

¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes

Cambiar el enfoque en la enseñanza de las matemáticas puede llevar a una mejor relación con la asignatura y una mejor autopercepción de los estudiantes, así como reducir la brecha de género.

theconversation.com

10 20

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · Aug 14

Feliz de ver publicado este trabajo con este equipo, sobre un tema fascinante. Indagamos sobre la evolución de la actitud hacia las matemáticas al cambiar la cultura de aula. @gremor.bsky.social @sergiomjgr.bsky.social @chussiabaleston.bsky.social @colectivodime.org recyt.fecyt.es/index.php/RI...

Vista de Evolución de la actitud hacia las matemáticas de alumnado de primaria tras cambios en la cultura de aula

recyt.fecyt.es

9 19

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · Sep 6

Este hilo es una especie de resumen de nuestro artículo «Evolución de la actitud hacia las matemáticas de alumnado de primaria tras cambios en la cultura de aula». @sergiomjgr.bsky.social @chussiabaleston.bsky.social @gremor.bsky.social @colectivodime.org 2/n www.researchgate.net/publication/...

(PDF) Evolución de la actitud hacia las matemáticas de alumnado de primaria tras cambios en la cultura de aula

PDF | Tanto el currículo español como diferentes estudios nacionales e internacionales apuntan a dos elementos clave para la mejora del aprendizaje de... | Find, read and cite all the research you nee...

www.researchgate.net

1 4 7

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Hannibal Lecter 🦋 @hannibal.bsky.social · Jun 28

36 610 2.7K

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

EL PAÍS @elpais.com · Jun 29

Tras la prohibición del Gobierno del ultraderechista Orban, el Budapest Pride se ha convertido en un icono de la lucha por los derechos LGTBIQ+. Han acudido cerca de 300.000 personas

Cientos de miles de personas desafían el veto de Orbán en la manifestación del Orgullo en Budapest

Los organizadores del acto por los derechos humanos cifran en 300.000 los asistentes. Dos concentraciones de ultraderecha tenían autorización para realizar un recorrido similar al del colectivo LGTBIQ+

elpais.com

7 48 210

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · May 30

Infórmate y vota el martes de 12:00 a 16:00 en tu Facultad (PTGAS de 14:00 a 15:00). Porque otra @facultadeducauz.bsky.social es posible y necesaria, con proyección, relevante, amable y con recursos. Todos los vídeos e ideas aquí: tierradenumeros.com/misc/

1 2 6

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

CREAMAT @creamat.bsky.social · May 17

Compartimos la presentación del taller
"Materiales para promover la investigación en el aula de matemáticas" ja.cat/creamatPCT
Congreso de #Oviedo #PCTCompetenciaMatematica
#educainee @educaciongob.bsky.social @educaciocat.bsky.social

Investigación_materiales

materiales para promover la investigación en el aula de matemáticas Manel Martínez Sílvia Margelí Carme Vicens FLORENCE PER LA MILLORA DE LA COMPETÈNCIA MATEMÀTICA

ja.cat

3 8 10

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

SAPM @sapmciruelos.bsky.social · May 11

Mañana, día 12 de mayo, se inaugura a las 18:30 en Alcorisa el @mima-matematicas.bsky.social Museo Museo Itinerante de Matemáticas de Aragón. ¡No te lo pierdas!

MIMA @mima-matematicas.bsky.social · May 10

Inauguración del MIMA en Alcorisa el 8 de mayo a las 18.30

2 4

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Mar 4

Muchas felicidades!

1 1

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

SAPM @sapmciruelos.bsky.social · Mar 2

No podemos dejar pasar el finde sin poner alguna imagen de lo que ha supuesto esta VI Jornada de Educación Matemática en Aragón #VIJEMA. Se nota que había ganas, muchas ganas de JEMA. Hacemos un pequeño hilo, comenzando por un momento de la plenaria del genial #AntonAubanell.

1 7 14

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Mar 2

Beltrán-Pellicer, P., Martínez Juste, S. y Alsina, Á. (2023). Organizadores curriculares y finalidades de la educación: oportunidades para la mejora docente. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 4(2), 7-30. doi.org/10.24310/mgn...

Márgenes Revista de Educacion de la Universidad de Malaga

Márgenes Revista de Educacion de la Universidad de Malaga va encaminada a recuperar la reflexion pedagogica y didactica como elemento central del discurso educativo, subordinando la importancia de las...

doi.org

4

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Mar 2

No obstante, las plataformas de gestión en cada comunidad condicionan todo esto ignorando o malinterpretando, en ocasiones, la propia normativa, pidiendo porcentajes concretos para cada criterio."

1 5

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Mar 2

Es el caso del eje competencial socioafectivo en Matemáticas, donde los indicios deben servir para tomar decisiones didácticas, pero una calificación podría ser, incluso, contraproducente.

1 1 4

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Mar 2

"¿hay que calificar todos los criterios de evaluación? La respuesta, ya que calificación y evaluación no son sinónimos, es clara: no. Puede haber criterios de evaluación que ayuden a proporcionar indicios de aprendizaje para ciertas competencias que no requieran de una calificación.

1 6

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Mar 2

Reflexiones curriculares:

[1] La calificación que todo lo come.

1 5 12

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Ábacos y geoplanos @abacosgeoplanos.bsky.social · Jan 31

Sabemos que habéis esperado largamente este momento. Nuevo episodio titulado ¿Regla de tres? ¡No, proporcionalidad! Ábacos y geoplanos 2x04. Esperamos que lo disfrutéis tanto por unidad de tiempo como nosotros. En @ivoox.bsky.social y (casi) cualquier plataforma. www.ivoox.com/regla-tres-n...

¿Regla de tres? ¡No, proporcionalidad! Ábacos y geoplanos 2x04 - Ábacos y geoplanos - Podcast en iVoox

Escucha y descarga los episodios de Ábacos y geoplanos gratis. ¿De qué va esto de la proporcionalidad? ¿Cómo podemos desarrollar el razonamiento proporcional en el aula de matemáticas? ¿Qué dice la in...

www.ivoox.com

3 3

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · Jan 31

¡¡Nuevo episodio!!

Ábacos y geoplanos @abacosgeoplanos.bsky.social · Jan 31

Sabemos que habéis esperado largamente este momento. Nuevo episodio titulado ¿Regla de tres? ¡No, proporcionalidad! Ábacos y geoplanos 2x04. Esperamos que lo disfrutéis tanto por unidad de tiempo como nosotros. En @ivoox.bsky.social y (casi) cualquier plataforma. www.ivoox.com/regla-tres-n...

¿Regla de tres? ¡No, proporcionalidad! Ábacos y geoplanos 2x04 - Ábacos y geoplanos - Podcast en iVoox

Escucha y descarga los episodios de Ábacos y geoplanos gratis. ¿De qué va esto de la proporcionalidad? ¿Cómo podemos desarrollar el razonamiento proporcional en el aula de matemáticas? ¿Qué dice la in...

www.ivoox.com

2 7

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · Dec 18

Y con @sergiomjgr.bsky.social y @juanjosanta98.bsky.social ☺️

CEP LAREDO @ceplaredo.bsky.social · Dec 18

Nuevo curso semipresencial para enero de MATEMÁTICAS COMPETENCIALES EN SECUNDARIA. Con @bpalop.bsky.social y y @pbeltranp.bsky.social Fecha tope de inscripción el 16 de enero. 30 plazas. Para más información: www.cepdecantabria.es/laredo/activ...

2 3

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · Dec 7

Si vais llegando por aquí y queréis saber más sobre educación matemática, también podéis seguir y escuchar nuestro podcast @abacosgeoplanos.bsky.social. En casi cualquier plataforma.
bsky.app/profile/abac...

Ábacos y geoplanos @abacosgeoplanos.bsky.social · Nov 15

Escucha tu podcast favorito sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la plataforma que prefieras:
📻 iVoox: www.ivoox.com/podcast-abac...
📻 Spotify: open.spotify.com/show/5z4TXse...
📻 Amazon Music: music.amazon.es/podcasts/8d2...
📻 Apple Podcasts: podcasts.apple.com/us/podcast/%...
Etc.

Ábacos y geoplanos - Podcast en iVoox

Ábacos y geoplanos es tu podcast sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Una iniciativa de la Cátedra Math Bits de Educación Matemática de la ...

www.ivoox.com

2 4 10

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · Dec 7

Os dejo la entrevista que me ha hecho Daniel Sánchez Caballero para @eldiario.es. Son reflexiones a partir de TIMSS, que evalúa lo que evalúa, pero salen cuestiones tremendas sobre cultura de aula, género y demás que deberían implicar acciones inmediatas.
www.eldiario.es/sociedad/pab...

Pablo Beltrán Pellicer, profesor de Matemáticas: "Estamos enseñando mal, hay que cambiar la cultura del aula"

Este experto en didáctica de la materia cree que parte del problema radica en la formación docente; también sostiene que los ambientes competitivos o de castigo del error alejan a las mujeres de la as...

www.eldiario.es

2 17 42

Reposted by Sergio 🏳️‍🌈

Bárbarami @barbarami1977.bsky.social · Dec 5

Yo no voy a opinar sobre análisis de datos porque no tengo ni idea. Voy a opinar sobre lo que llevo viendo en estos 20 años que llevo ya dando clase. ⬇️

Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · Dec 4

Ya tenemos el TIMSS 2023 de matemáticas y ciencias (4º Primaria). Es IMPOSIBLE que mejoremos en una prueba de estas, y no lo hacemos (se baja de 502 a 498, aumenta la brecha de género, etc.). No hay maestros ni maestras "de matemáticas". Va hilo turra.
elpais.com/educacion/20...

Los alumnos españoles bajan en matemáticas y ciencias y se agranda la brecha entre niños y niñas

España se aleja del resultado medio de los países desarrollados en las pruebas TIMSS, centradas en alumnado de primaria. Castilla y León y Asturias ocupan los primeros puestos, mientras Cataluña vuelv...

elpais.com

1 27 46

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Dec 1

Dos visitas relámpago y enamorado de Palma quedé, no lo puedo negar.

1

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Nov 21

¿Qué pensais sobre que estemos (soy consciente de que pasa en varias comunidades) sin nadie para cubrir plazas de mates en secundaria? ¿Ha habido poca planificación en la formación inicial en las últimas décadas? ¿Hay otras salidas profesionales más atractivas?

6 5 9

Sergio 🏳️‍🌈 @sergiomjgr.bsky.social · Nov 19

4