Inzwischen wissen wir von den Herausgebern selbst, dass die Autorinnen gezielt angesprochen wurden, um ein "Kontroversitätsprinzip" umzusetzen. Dass den Autorinnen jegliche fachliche Eignung fehlt, schien hingegen nicht von Bedeutung zu sein.

Neues Fallbeispiel zu subtilen Formen von Machtmissbrauch: “After my contract ended, I was accused of "leaving" the research group, even though the funding had ended and there were no further financing options.”

www.netzwerk-mawi.de/fallbeispiel...

#IchbinTina #IchbinHanna #IchbinReyhan #PDprekär

Eine Reform ist dringend erforderlich, und zwar unter Einbeziehung der jetzt aktiven PDs, mit denen Umstrukturierungen, Entbürokratisierungen und Umverteilungen an den Universitäten auf den Weg gebracht werden können und müssen.

#PDPrekär

#IchBinHanna

#IchBinReyhan

#StableJobsBetterScience

Wir bitten alle Privatdozent:innen, Professor:innen und weitere Kolleg:innen, diesen Brief zu unterzeichnen und unser Anliegen damit zu unterstützen. Der Brief und die Möglichkeit zur Unterschrift sind unter folgendem Link zu finden:

chng.it/VhcP5tDBBY

“Due to experiences like this and broader issues of exclusion and microaggression, I am reconsidering my future in the German academic system.” Neues Fallbeispiel zu u.a. Mikroaggressionen im Berufungsverfahren. #IchbinTina #PDprekär #IchbinHanna #IchbinReyhan

www.netzwerk-mawi.de/fallbeispiel...

"During my research presentation, I noticed that this professor appeared to be asleep."

Da bin ich auch in Berlin - parallel auf dem Podium hier: www.tu.berlin/zewk/arbeits....

👀 dann müssten wir danach doch irgendwie eine gemeinsame Reflexion hinbekommen!?

Ich freue mich sehr, dass ich bei der Veranstaltung @netzwerkmawi.bsky.social vertreten werde.

#IchbinTina #IchbinHanna #IchbinReyhan #PDprekär #TVStud

Es ist nie zu spät, aus dem DHV auszutreten.

Ja, auf jeden Fall. Zumal akademisches Publizieren eh schon eine sehr fragile Angelegenheit ist, die viel Potenzial für Gatekeeping usw. bietet.

Ich denke auch, dass das bestimmte Akteure inzwischen sehr offen ihre Machtpositionen auszunutzen bereit sind, um rechtsextreme Propaganda in wissenschaftlichen Publikationen unterzubringen. Und da sollten wir uns als Wissenschaftsgemeinschaft selbst an die Nase fassen (die einen mehr als andere).

Ein bisschen was dazu steht in der Einleitung der Hrsg. des Hefts. Die Beiträge, die wir uns angesehen haben, haben allesamt kein double blind peer review durchlaufen (auch kein Garant für gute wiss. Praxis, ich weiß). Solche Beiträge sind nämlich gekennzeichnet.

Dazu passt: Bei einer kleinen Fachzeitschrift, deren Herausgabekreis ich angehöre, wurde vor Kurzem ein Beitrag anonym(!) eingereicht. Er hat polemisch-raunend ein Bedrohungszenario heraufbeschworen, in dem wissenschaftlicher Universalismus durch ideologische citation justice gefährdet sei.

Marie-Luise Vollbrecht - die berühmt gewordene „Fischbiologin“ - hat darin was zur Geschichte des Transaktivismus geschrieben. Gibt ja sonst keine forschungsstarke Expertinnen zum Thema. 🤦🏻‍♀️

Social Justice. Was die Autor*innen darunter verstehen, wird jedoch nicht klar. Für diesen Thread habe ich zwei Kategorien herausgegriffen, die in den ausgewählten Beiträgen sehr präsent sind.

Hochschulen verstehen sich selbst als weltoffen, vielfältig und fortschrittsorientiert. Doch wie verteidigen sie die Freiheit von Wissenschaft und Bildung vor autokratischen Eingriffen? Christoph Haker und Lukas Otterspeer mit einer kritischen Analyse. geschichtedergegenwart.ch/die-rolle-vo...

Danke dir & ebenso! Hoffentlich bringt es was.

Kritik ist nicht per se Anti. Hier formulieren die Autor*innen aber keine Kritik. (Z.T. Falsche) Mutmaßungen werden aneinandergereiht. Wirkliche Auseinandersetzung mit dem Gegenstand findet nicht statt. Es ist nicht erkennbar, dass Anliegen überhaupt verstanden wurden. Deshalb die Einordnung Anti.

"Wir haben daher gute Gründe anzunehmen, dass sich eine Fachzeitschrift hier für die politische Propaganda bestimmter Akteur*innen instrumentalisieren lässt und ihnen darüber hinaus den Weg in die Schulbildung ermöglicht."

Aufschlussreiche Auseinandersetzung (wenn auch kurz) mit anti-wokem Aktivismus. Dieser soll hier eindeutig in die Schulen transportiert werden! #wehretDenAnfängen und lest👇🏼

+ einer der Herausgeber der Ausgabe ist Mitglied im Netzwerk Wissenschaftsfreiheit

Bockwyt und Vollbrecht als Autorinnen von Fachbeiträgen zur Philosophiedidaktik ist an sich schon abenteuerlich.
Aber dass sie zu einer Auseinandersetzung mit «Social Justice» beitragen sollen, ist jenseits.

Ebenso! Hoffentlich tut sich da nachhaltig was.