Albert
@albertnoar.bsky.social
Intentant donar sentit a aprendre a l’escola.
Aprendre importa i m'està passant que alguns dels meus alumnes ho entenen, però les seves famílies encara no.
November 23, 2025 at 6:57 PM
Aprendre importa i m'està passant que alguns dels meus alumnes ho entenen, però les seves famílies encara no.
Reposted by Albert
#Preguntabreu Té sentit memoritzar coses sense sentit?
No, no en té gaire de sentit, i fins i tot pot ser nociu. Quatre raons del que pot comportar:
1) Aprenentatge fràgil
2) Incapacitat per resoldre problemes nous
3) Pèrdua de motivació
4) Falsa sensació d'aprenentatge
#eduCat #ComEdi
No, no en té gaire de sentit, i fins i tot pot ser nociu. Quatre raons del que pot comportar:
1) Aprenentatge fràgil
2) Incapacitat per resoldre problemes nous
3) Pèrdua de motivació
4) Falsa sensació d'aprenentatge
#eduCat #ComEdi
October 24, 2025 at 7:55 AM
#Preguntabreu Té sentit memoritzar coses sense sentit?
No, no en té gaire de sentit, i fins i tot pot ser nociu. Quatre raons del que pot comportar:
1) Aprenentatge fràgil
2) Incapacitat per resoldre problemes nous
3) Pèrdua de motivació
4) Falsa sensació d'aprenentatge
#eduCat #ComEdi
No, no en té gaire de sentit, i fins i tot pot ser nociu. Quatre raons del que pot comportar:
1) Aprenentatge fràgil
2) Incapacitat per resoldre problemes nous
3) Pèrdua de motivació
4) Falsa sensació d'aprenentatge
#eduCat #ComEdi
Reposted by Albert
El Taller de lectura de textos pedagògics ja té una (humil) pàgina web! 🙌🏽
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Pàgina principal
Què és?
El TLTP és una iniciativa d'"autoformació pedagògica", emmarcada dins les activitats de l'escola popular la Madrasseta (Centre social L'Obrera, Sabadell).
El propòsit del taller és explorar d...
sites.google.com
September 3, 2025 at 4:29 PM
El Taller de lectura de textos pedagògics ja té una (humil) pàgina web! 🙌🏽
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Reposted by Albert
Això del Jordi d'aquest article és gairebé un poema visual ❤️
#eduCat
Article: www.researchgate.net/publication/...
#eduCat
Article: www.researchgate.net/publication/...
July 21, 2025 at 9:12 AM
Això del Jordi d'aquest article és gairebé un poema visual ❤️
#eduCat
Article: www.researchgate.net/publication/...
#eduCat
Article: www.researchgate.net/publication/...
Reposted by Albert
La resposta a gairebé totes les meves preguntes ja les donava Meirieu, el que passa és que el primer cop que el vaig llegir encara no m’havia preguntat algunes coses i llavors em van passar desapercebudes les respostes.
I això, passa a tothom amb tot el que llegeix i el que li diuen.
#eduCat
I això, passa a tothom amb tot el que llegeix i el que li diuen.
#eduCat
July 10, 2025 at 5:18 AM
La resposta a gairebé totes les meves preguntes ja les donava Meirieu, el que passa és que el primer cop que el vaig llegir encara no m’havia preguntat algunes coses i llavors em van passar desapercebudes les respostes.
I això, passa a tothom amb tot el que llegeix i el que li diuen.
#eduCat
I això, passa a tothom amb tot el que llegeix i el que li diuen.
#eduCat
Reposted by Albert
Curs acabat. Fos i feliç a la vegada.
Tan i tan convençut que la millor manera de formar-nos és embrutar-nos les mans posant a prova les activitats d'aula i reflexionant sobre la pedagogia que sosté el procés... Isomorfisme!
#eduCat
Tan i tan convençut que la millor manera de formar-nos és embrutar-nos les mans posant a prova les activitats d'aula i reflexionant sobre la pedagogia que sosté el procés... Isomorfisme!
#eduCat
July 4, 2025 at 7:23 PM
Curs acabat. Fos i feliç a la vegada.
Tan i tan convençut que la millor manera de formar-nos és embrutar-nos les mans posant a prova les activitats d'aula i reflexionant sobre la pedagogia que sosté el procés... Isomorfisme!
#eduCat
Tan i tan convençut que la millor manera de formar-nos és embrutar-nos les mans posant a prova les activitats d'aula i reflexionant sobre la pedagogia que sosté el procés... Isomorfisme!
#eduCat
Reposted by Albert
“Los estudiantes no hacen trampa porque la IA lo haya facilitado; hacen trampa porque, durante generaciones, les hemos enseñado que la calificación es más importante que el conocimiento.” — Terry Underwood
June 29, 2025 at 5:12 PM
“Los estudiantes no hacen trampa porque la IA lo haya facilitado; hacen trampa porque, durante generaciones, les hemos enseñado que la calificación es más importante que el conocimiento.” — Terry Underwood
Reposted by Albert
#eduCat #ComEdu #opinión La clave para que un programa educativo funcione, del tipo que sea, no es proponerlo y planificarlo para situaciones ideales. Lo interesante es hacerlo para situaciones "sucias", situaciones lejanas a la idealidad.
En situaciones ideales el papel lo aguanta todo.
En situaciones ideales el papel lo aguanta todo.
June 1, 2025 at 11:40 AM
Reposted by Albert
La pedagogia tradicional és la nostra llengua materna.
Qualsevol canvi en la nostra pràctica implica un aprenentatge deliberat, lent i difícil.
—l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
#eduCat
Qualsevol canvi en la nostra pràctica implica un aprenentatge deliberat, lent i difícil.
—l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
#eduCat
June 2, 2025 at 6:27 AM
La pedagogia tradicional és la nostra llengua materna.
Qualsevol canvi en la nostra pràctica implica un aprenentatge deliberat, lent i difícil.
—l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
#eduCat
Qualsevol canvi en la nostra pràctica implica un aprenentatge deliberat, lent i difícil.
—l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
#eduCat
Reposted by Albert
Ens falta estudi de la pràctica; atenció a la pràctica; reflexió, intel·ligència de la pràctica.
Tenim concepcions devaluades de la pràctica.
J. Bernardin (GFEN) parla de la necessitat d'una "il·lustració de la pràctica".
Som il·lustrats en les paraules i obscurantistes en els fets?
#eduCat
Tenim concepcions devaluades de la pràctica.
J. Bernardin (GFEN) parla de la necessitat d'una "il·lustració de la pràctica".
Som il·lustrats en les paraules i obscurantistes en els fets?
#eduCat
May 27, 2025 at 7:25 AM
Ens falta estudi de la pràctica; atenció a la pràctica; reflexió, intel·ligència de la pràctica.
Tenim concepcions devaluades de la pràctica.
J. Bernardin (GFEN) parla de la necessitat d'una "il·lustració de la pràctica".
Som il·lustrats en les paraules i obscurantistes en els fets?
#eduCat
Tenim concepcions devaluades de la pràctica.
J. Bernardin (GFEN) parla de la necessitat d'una "il·lustració de la pràctica".
Som il·lustrats en les paraules i obscurantistes en els fets?
#eduCat
Reposted by Albert
Sovint una formació “pràctica” es confon amb la presentació de procediments i materials d’aplicació directa.
Evitar pensar.
Una bona formació pràctica és la que ofereix a l’aprenent models, fonaments i pistes que l’alliberen de la total dependència.
Pensar millor. Autonomia i criteri.
#eduCat
Evitar pensar.
Una bona formació pràctica és la que ofereix a l’aprenent models, fonaments i pistes que l’alliberen de la total dependència.
Pensar millor. Autonomia i criteri.
#eduCat
May 23, 2025 at 7:18 PM
Sovint una formació “pràctica” es confon amb la presentació de procediments i materials d’aplicació directa.
Evitar pensar.
Una bona formació pràctica és la que ofereix a l’aprenent models, fonaments i pistes que l’alliberen de la total dependència.
Pensar millor. Autonomia i criteri.
#eduCat
Evitar pensar.
Una bona formació pràctica és la que ofereix a l’aprenent models, fonaments i pistes que l’alliberen de la total dependència.
Pensar millor. Autonomia i criteri.
#eduCat
Reposted by Albert
La majoria de formacions parlen de vaixells que no veiem mai navegar i mullar-se. Són només construccions sobre plànols. A qui ha d'estranyar que molts docents no es vegin amb cor d'emprendre el viatge?
#eduCat
#eduCat
May 12, 2025 at 12:30 PM
La majoria de formacions parlen de vaixells que no veiem mai navegar i mullar-se. Són només construccions sobre plànols. A qui ha d'estranyar que molts docents no es vegin amb cor d'emprendre el viatge?
#eduCat
#eduCat
Reposted by Albert
Per aprendre és necessari llegir/escoltar/observar, dialogar, actuar, reflexionar (l’ordre pot variar).
Crear situacions d’aprenentatge és provocar la necessitat que això es produeixi, amb un repte, context i acompanyament adient al moment maduratiu i personal.
Pels docents funciona igual.
#eduCat
Crear situacions d’aprenentatge és provocar la necessitat que això es produeixi, amb un repte, context i acompanyament adient al moment maduratiu i personal.
Pels docents funciona igual.
#eduCat
April 18, 2025 at 11:13 AM
Per aprendre és necessari llegir/escoltar/observar, dialogar, actuar, reflexionar (l’ordre pot variar).
Crear situacions d’aprenentatge és provocar la necessitat que això es produeixi, amb un repte, context i acompanyament adient al moment maduratiu i personal.
Pels docents funciona igual.
#eduCat
Crear situacions d’aprenentatge és provocar la necessitat que això es produeixi, amb un repte, context i acompanyament adient al moment maduratiu i personal.
Pels docents funciona igual.
#eduCat
Reposted by Albert
April 5, 2025 at 8:04 AM
Reposted by Albert
Estic fent una "formació" que compleix tots els requisits per a no aprendre res. No entenc pràcticament res, no puc sostenir l'atenció i no tinc opció real a preguntes. No aprenentatge garantit, i per descomptat, certificat. Es pot millorar el sistema deixant de fer coses.
March 19, 2025 at 5:44 PM
Estic fent una "formació" que compleix tots els requisits per a no aprendre res. No entenc pràcticament res, no puc sostenir l'atenció i no tinc opció real a preguntes. No aprenentatge garantit, i per descomptat, certificat. Es pot millorar el sistema deixant de fer coses.
Reposted by Albert
Bon dia!
Petit apunt mental: recordar que, de Perrenoud, tenim tot això en línia! Amb una petita secció en castellà, també.
www.unige.ch/fapse/SSE/te...
Bon profit!
#eduCat
Petit apunt mental: recordar que, de Perrenoud, tenim tot això en línia! Amb una petita secció en castellà, també.
www.unige.ch/fapse/SSE/te...
Bon profit!
#eduCat
March 19, 2025 at 5:42 AM
Bon dia!
Petit apunt mental: recordar que, de Perrenoud, tenim tot això en línia! Amb una petita secció en castellà, també.
www.unige.ch/fapse/SSE/te...
Bon profit!
#eduCat
Petit apunt mental: recordar que, de Perrenoud, tenim tot això en línia! Amb una petita secció en castellà, també.
www.unige.ch/fapse/SSE/te...
Bon profit!
#eduCat
Reposted by Albert
La qualitat de l'experiència educativa no es mesura d'aquesta manera. Implica valorar com els coneixements s'integren en la visió del món de l'estudiant, com transformen la seva manera de pensar i com els capaciten per resoldre problemes complexos.
Ens cal prioritzar la qualitat!
Ens cal prioritzar la qualitat!
March 16, 2025 at 7:46 PM
La qualitat de l'experiència educativa no es mesura d'aquesta manera. Implica valorar com els coneixements s'integren en la visió del món de l'estudiant, com transformen la seva manera de pensar i com els capaciten per resoldre problemes complexos.
Ens cal prioritzar la qualitat!
Ens cal prioritzar la qualitat!
Reposted by Albert
La qualificació és un enorme obstacle per un aprenentatge profund i significatiu. En canvi, un aprenentatge sense sentit només pot aguantar-se amb premi/càstig. Les qualificacions són fonamentals en aquest model. #eduCat
(1/3)
(1/3)
bart simpson sits at a desk in a classroom reading a book
ALT: bart simpson sits at a desk in a classroom reading a book
media.tenor.com
March 2, 2025 at 7:43 PM
La qualificació és un enorme obstacle per un aprenentatge profund i significatiu. En canvi, un aprenentatge sense sentit només pot aguantar-se amb premi/càstig. Les qualificacions són fonamentals en aquest model. #eduCat
(1/3)
(1/3)
Reposted by Albert
La llibertat metodològica no és equivalent a menysprear els sabers professionals que ens permeten tenir un criteri per decidir la metodologia.
La diversitat ideològica no és equivalent a tolerar racisme, masclisme, capacitisme i altres -ismes.
Ni ignorància ni feixisme són criteris vàlids.
#eduCat
La diversitat ideològica no és equivalent a tolerar racisme, masclisme, capacitisme i altres -ismes.
Ni ignorància ni feixisme són criteris vàlids.
#eduCat
March 1, 2025 at 9:49 PM
La llibertat metodològica no és equivalent a menysprear els sabers professionals que ens permeten tenir un criteri per decidir la metodologia.
La diversitat ideològica no és equivalent a tolerar racisme, masclisme, capacitisme i altres -ismes.
Ni ignorància ni feixisme són criteris vàlids.
#eduCat
La diversitat ideològica no és equivalent a tolerar racisme, masclisme, capacitisme i altres -ismes.
Ni ignorància ni feixisme són criteris vàlids.
#eduCat
Reposted by Albert
February 6, 2025 at 10:09 PM
Reposted by Albert
L'isomorfisme pedagògic és un enfocament de la formació docent que proposa experimentar en formació aquelles metodologies, idees o formes de treball que es desitja que els docents utilitzin després a les seves aules.
Avui he tingut el plaer de proposar una sessió de treball (FIL LLARG) 👇
Avui he tingut el plaer de proposar una sessió de treball (FIL LLARG) 👇
February 13, 2025 at 8:22 PM
L'isomorfisme pedagògic és un enfocament de la formació docent que proposa experimentar en formació aquelles metodologies, idees o formes de treball que es desitja que els docents utilitzin després a les seves aules.
Avui he tingut el plaer de proposar una sessió de treball (FIL LLARG) 👇
Avui he tingut el plaer de proposar una sessió de treball (FIL LLARG) 👇
Reposted by Albert
Les aproximacions a l’aprenentatge més centrades en la transmissió que en la construcció, per necessitat, s'apropien del discurs de “cultura de l’esforç”. Justificar el sense sentit. I esteu embravits, però l'aprenentatge no accepta dreceres. Ja és divendres?
February 6, 2025 at 5:21 PM
Les aproximacions a l’aprenentatge més centrades en la transmissió que en la construcció, per necessitat, s'apropien del discurs de “cultura de l’esforç”. Justificar el sense sentit. I esteu embravits, però l'aprenentatge no accepta dreceres. Ja és divendres?